Pratique du Shadowing: How Americans see EU Tech - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How Americans see EU Tech ». Les mots qui reviennent le plus souvent : european, founder, beautiful. Cette vidéo contient 142 phrases et 1239 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:59. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 124 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| companionship nom | /kəmˈpænjənʃɪp/ | camaraderie |
| template nom | /ˈtɛm.plɪt/ | gabarit, calibre |
| startup nom | /ˈstɑɹtˌʌp/ | mise en route, mise en train |
| profitable adjectif | /ˈpɹɑ.fɪ.tə.bl̩/ | profitable, fructueux |
| accelerator nom | /əkˈsɛl.əˌɹeɪ.tɚ/ | accélérateur |
| compliant adjectif | /kəmˈplaɪənt/ | docile, obéissant |
| conditioner nom | /kənˈdɪʃənə/ | conditionneur |
| espresso nom | /ɛˈspɹɛsoʊ/ | café express, express |
| floppy nom | /ˈflɒ.pi/ | disquette |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| pastime nom | /ˈpæs.taɪm/ | passe-temps |
| remuneration nom | /ɹɪˌmjuː.nəˈɹeɪ.ʃən/ | rémunération |
| transformer nom | /tɹænsˈfoɹməɹ/ | transformateur |
| overlook verbe | /ˈoʊ.vɚˌlʊk/ | surplomber |
| booklet nom | /ˈbʊk.lət/ | livret, brochure |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| fill out verbe | /fɪl ˈaʊt/ | remplir, compléter |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- For me, I think it's dangerous.
- You're in a certain position?
- Do you have a form, anybody?
- Do you have a template?
- How much did you guys raise?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have already achieved · Have you used · you've cracked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is not allowed · will be found · was invested |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 28 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: companionship /kəmˈpænjənʃɪp/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, remuneration /ɹɪˌmjuː.nəˈɹeɪ.ʃən/, emission /ɪˈmɪʃ.ən/, musician /mjuˈzɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: companionship /kəmˈpænjənʃɪp/, accelerator /əkˈsɛl.əˌɹeɪ.tɚ/, conditioner /kənˈdɪʃənə/, remuneration /ɹɪˌmjuː.nəˈɹeɪ.ʃən/, bureaucracy /bjʊˈɹɑ.kɹə.si/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: marcher /ˈmɑɹt͡ʃɚ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, educate /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: startup /ˈstɑɹtˌʌp/, profitable /ˈpɹɑ.fɪ.tə.bl̩/, accelerator /əkˈsɛl.əˌɹeɪ.tɚ/, espresso /ɛˈspɹɛsoʊ/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme companionship, template, startup.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













