Pratique du Shadowing: How to Make Clear and Concise Points - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Hi everyone, my name is Anne Ricketts with Lighthouse Communications and today we're talking about how to be on point.
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In other words, how can you be clear, concise, and persuasive when you communicate, which is something that we all want.
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The first thing, right, may seem obvious, but it is your point, so get to it.
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Get to your point.
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A lot of times people give background information
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and they lead up into their point and
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if you look around you see a lot of confused faces so you want to reverse that.
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Start with your point and then explain.
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This goes for emails, conversations, whatever.
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Just start with your point.
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If you do this the listener has to do very little work to understand where you're going.
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I want to share with you an outline
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that you can use to help structure your points to ensure that they're clear and concise.
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It's called PREP and PREP stands for point, reason, example, point summarized.
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Let me give you an example.
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Let's say that we're having a meeting and we're discussing whether or not we should release a product.
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So we have this due date, we want to release it in time, but there are some glitches and we're not quite sure what we should do.
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So we're going back and forth.
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So I'm going to use prep to structure my point.
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I think that we should hold off on the product release for two weeks
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because we don't want a firestorm of complaints for users.
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It would be bad press and we don't need that.
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For example, last year in May 2013, we were in a very similar situation.
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We felt pressure to release the product in time, but there were a few glitches and we decided to go ahead and release it.
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Within 48 hours we were inundated with complaints, we got some bad press, and I believe at that time we all agreed that it would have been in our best interest to hold off.
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So based on our negative experience from last year, I really, really think we should not repeat the same mistake.
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I like to compare using this prep outline to using the Google Map app
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when you're on a road trip know where to start, you know where you're going, and the best part about it is you know when to stop.
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So again, this is Anne Ricketts with Lighthouse Communications.
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Thank you so much.
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If you like what you saw in this video and want to learn more about classes and workshops, go to lighthousecommunicate.com to find out more.
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Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « How to Make Clear and Concise Points ». Les mots qui reviennent le plus souvent : release, prep, product, example. Cette vidéo contient 32 phrases et 438 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:20. Le locuteur parle vite, environ 188 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 11 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| preposition nom | /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/ | préposition |
| concise adjectif | /kənˈsaɪs/ | concis |
| glitch nom | /ˈɡlɪt͡ʃ/ | hic, pépin |
| outline nom | /ˈaʊtlaɪn/ | contour |
| complaint nom | /kəmˈpleɪnt/ | plainte, réclamation |
| inundate verbe | /ˈɪn.ənˌdeɪt/ | inonder |
| persuasive adjectif | /pə(ɹ)ˈsweɪsɪv/ | persuasif, convaincant |
| summarize verbe | /ˈsʌməˌɹaɪz/ | résumer, récapituler |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| workshop nom | /ˈwɝk.ʃɑp/ | atelier |
| communicate verbe | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | communiquer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| look around verbe | regarder autour de soi |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should release · should do · should hold |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | our best · the best |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're talking · you're going · we're having |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 12 contractions et formes réduites, comme we're, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/
- Mots longs — placez bien l’accent: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, persuasive /pə(ɹ)ˈsweɪsɪv/, summarize /ˈsʌməˌɹaɪz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme preposition, concise, glitch.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.