Pratique du Shadowing: IELTS Speaking Band 7.0 Mock Test with Feedback - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « IELTS Speaking Band 7.0 Mock Test with Feedback ». Les mots qui reviennent le plus souvent : color, advice, dislike. Cette vidéo contient 232 phrases et 2283 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:28. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 139 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| dislike verbe | /dɪsˈlaɪk/ | ne pas aimer |
| introverted adjectif | /ˈɪn.tɹəˌvɜːɹ.təd/ | introverti |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| adventurous adjectif | /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/ | aventureux |
| decoration nom | /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/ | décoration |
| hometown nom | /ˈhoʊmˌtaʊn/ | ville natale |
| characteristic nom | /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/ | caractéristique |
| depend verbe | /dɪˈpɛnd/ | dépendre |
| lavender nom | /ˈlæv.ən.dɚ/ | lavande |
| snowboard nom | /ˈsnoʊˌbɔɹd/ | snowboard, planche à neige |
| litter nom | /ˈlɪt.ɚ/ | litière |
| humidity nom | /hjuːˈmɪd.ə.ti/ | humidité |
| hike nom | /haɪk/ | randonnée |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| ski nom | /skiː/ | ski |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get along verbe | s'entendre | |
| figure out verbe | cerner | |
| go through verbe | traverser | |
| fall down verbe | /fɔl ˈdaʊn/ | tomber |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are you studying?
- Is there anything you dislike about your hometown?
- Alright, now let's talk about colors.
- Do you think is that a negative development?
- What else have we got?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've only tried · I've never tried · I've learned |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is located · is also known · is surrounded |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | University, which is · Busan, which is · someone who I |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 50 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, thrill /θɹɪl/
- Les sons « sh » et « zh »: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, brownish /ˈbɹaʊnɪʃ/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: introverted /ˈɪn.tɹəˌvɜːɹ.təd/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, characteristic /ˌkæɹ(ə)ktəˈɹɪstɪk/, humidity /hjuːˈmɪd.ə.ti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dislike, introverted, surround.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























