Pratique du Shadowing: IELTS Speaking Part 1 - Names 🤔 | Model answers - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « IELTS Speaking Part 1 - Names 🤔 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Rory, parents, surname, middle, Fergus. Cette vidéo contient 126 phrases et 1446 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:32. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 170 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 20 de ses 126 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| surname nom | /ˈsɝˌneɪm/ | nom, patronyme |
| maiden nom | /ˈmeɪdən/ | jeune fille, jeune femme |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| embarrass verbe | /ɪmˈbæɹəs/ | embarrasser, gêner |
| patronymic nom | /ˌpætɹəˈnɪmɪk/ | patronyme |
| oppose verbe | /əˈpoʊz/ | s'opposer à |
| spelling nom | /ˈspɛl.ɪŋ/ | orthographe |
| traditionally adverbe | /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/ | traditionnellement |
| comprehensible adjectif | /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/ | compréhensible |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| overuse verbe | /ˌoʊvɚˈjuːz/ | surutiliser, galvauder |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How did your parents choose your name?
- Does your name have any special meaning?
- Is your name common or unusual in your country?
- If you could change your name, would you?
- How can we use it in a sentence?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you could change your name, would you |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have changed · has just used · you've used |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was called · cannot be said |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 27 contractions et formes réduites, comme I've, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, patronymic /ˌpætɹəˈnɪmɪk/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/, comprehensible /kɒmpɹəˈhɛnsɪbəl/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, embarrass /ɪmˈbæɹəs/, patronymic /ˌpætɹəˈnɪmɪk/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme surname, maiden, listener.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


























![IELTS Speaking Mock Test - Band 8 [+ Free Speaking PDF]](https://img.youtube.com/vi/ZDv9njERj0s/mqdefault.jpg)
