Pratique du Shadowing: 🎤 Interviews | IELTS Speaking Part 3 | Model Answers - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 🎤 Interviews ». Les mots qui reviennent le plus souvent : interview, clothes, shenanigans, anticipate, wear. Cette vidéo contient 239 phrases et 2829 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 18:05. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 156 mots par minute, proche d’une conversation courante. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| anticipate verbe | /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/ | anticiper, prévoir |
| interviewer nom | /ˈɪntɚvjuɚ/ | intervieweur, intervieweuse |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| formal adjectif | /ˈfɔɹməl/ | formel, soutenu |
| politician nom | /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/ | politique, politicien |
| meta adjectif | /ˈmɛtə/ | méta |
| assessment nom | /əˈsɛsmənt/ | évaluation |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| impression nom | /ɪmˈpɹɛʃn̩/ | impression |
| casual adjectif | /ˈkæʒ(u)əl/ | fortuit, accidentel |
| inform verbe | /ɪnˈfɔɹm/ | informer, renseigner |
| celebrity nom | /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/ | célébrité |
| assess verbe | /əˈsɛs/ | estimer, évaluer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| get on with verbe | retourner à |
| write down verbe | noter, écrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Anyway, let's get on with the questions.
- Do you think this can change?
- Could you give an example?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to get |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being interviewed · are frequently interviewed · was invited |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | ones who have · people who contributed · clothes which are |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't done · have been coached |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 54 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, conclusion /kənˈkluːʒən/, sufficient /səˈfɪʃənt/
- Mots longs — placez bien l’accent: anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/, celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, presumably /pɹɪˈzuːməbli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hire /ˈhaɪɹ/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agenda /əˈd͡ʒɛn.də/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, jimmy /ˈd͡ʒɪmi/, mischief /ˈmɪsˌt͡ʃiːf/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: formal /ˈfɔɹməl/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/, inform /ɪnˈfɔɹm/, celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/, bore /boɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cloth, anticipate, interviewer.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























