Pratique du Shadowing: Learn Advanced English Words and Expressions from a News Article - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Learn Advanced English Words and Expressions from a News Article ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, dollar, English, meal, fast. Cette vidéo contient 278 phrases et 2590 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:46. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 146 mots par minute, confortable pour le shadowing. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| lure nom | /lʊə/ | attrait, leurre |
| amidst | /aˈmɪdst/ | au milieu de, entre |
| trumpet nom | /ˈtɹʌmpɪt/ | trompette |
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| woe nom | /woʊ/ | tristesse, douleur |
| burger nom | /ˈbɝ.ɡɚ/ | burger |
| paragraph nom | /ˈpæɹəɡɹæf/ | paragraphe, alinéa |
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| noun nom | /naʊn/ | nom, nom substantif |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| fluent adjectif | /ˈfluənt/ | parler couramment |
| fertile adjectif | /ˈfɝːtəl/ | fertile |
| versatile adjectif | /ˈvɜː.səˌtaɪl/ | polyvalent |
| fry verbe | /fɹaɪ/ | faire frire |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bring back verbe | /ˈbɹɪŋ bæk/ | ramener, rapporter |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience | |
| pick up verbe | soulever | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| slow down verbe | ralentir, décélérer | |
| take away verbe | /ˌteɪk əˈweɪ/ | retirer |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- A non-native speaker might say, I'm very busy.
- Do you know the meaning of this expression?
- Do you know the meaning of this word?
- How do we pronounce this word?
- How do you say it?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is expected · are used · was launched |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have reduced · you've been |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 28 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, inflation /ɪnˈfleɪ.ʃən/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, idiomatic /ˌɪd.iː.əˈmat.ɪk/, predetermine /ˌpɹiːdɪˈtɝ.mɪn/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/, adjourn /əˈd͡ʒɝn/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trumpet /ˈtɹʌmpɪt/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, paragraph /ˈpæɹəɡɹæf/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, fry /fɹaɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lure, amidst, trumpet.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















