Pratique du Shadowing: Upper-Intermediate Phrases (B1 + B2) You Definitely Need to Know - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Upper-Intermediate Phrases (B1 + B2) You Definitely Need to Know ». Cette vidéo contient 275 phrases et 3266 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 21:14. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 154 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| vowel nom | /ˈvaʊ.əl/ | voyelle |
| consonant nom | /ˈkɑn.sə.nənt/ | consonne |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| inclination nom | /ˌɪn.klɪˈneɪ.ʃən/ | inclination |
| flap nom | /flæp/ | pan |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| ladder nom | /ˈlæd.ɚ/ | échelle |
| intermediate adjectif | /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/ | intermédiaire |
| collocation nom | /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/ | collocation |
| interrupt verbe | /ˌɪntəˈɹʌpt/ | interrompre, couper |
| dummy nom | /ˈdʌmi/ | idiot, idiote |
| reinforce verbe | /ˌɹiː.ɪnˈfɔːs/ | renforcer |
| unexpectedly adverbe | /ʌnɪkˈspɛktɪdli/ | contre toute attente, de manière inattendue |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser |
| point out verbe | pointer |
| back up verbe | reculer |
| check out verbe | mater, regarder |
| get off verbe | descendre, faire descendre |
| turn around verbe | retourner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I think it's smart to do things in advance.
- What are you specifically worried about?
- Why are you making that face?
- Are you hitting on less for me?
- Can you hear that linking?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was planned · is referred · is often reduced |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | You've given · has been · haven't seen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | phrases, which are · English, which is · someone who likes |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 63 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, inclination /ˌɪn.klɪˈneɪ.ʃən/, schwa /ʃwɑ/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, conjunction /kənˈd͡ʒʌŋk.ʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, inclination /ˌɪn.klɪˈneɪ.ʃən/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: headline /ˈhɛd.laɪn/, anyhow /ˈɛn.i.haʊ/, hopeful /ˈhoʊpfl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pronounce /pɹəˈnaʊns/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, interrupt /ˌɪntəˈɹʌpt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pronounce, vowel, consonant.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























