Pratique du Shadowing: LPTD1 Unit 8 Bubbles in Boiling Water - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Unit 8.
2
Bubbles in Boiling Water Where do the bubbles come from when you boil water?
3
Water is a liquid.
4
When it is heated, it moves around faster and faster.
5
When it starts to boil, the liquid turns into a gas.
6
This gas is called water vapor.
7
This gas is lighter than the water around it.
8
It rises to the top.
9
Then it disappears into the air.
10
As the water gets hotter and hotter, it starts turning into gas very quickly.
11
A lot of bubbles form at the same time.
12
All these bubbles try to escape at once.
13
The bubbles push the water out of the way and jump out.
14
This is what we call boiling water.
15
More and more water turns into gas.
16
More of it disappears into the air.
17
After a while, every drop of the water will be gone.
18
Try it and see!
📺 Même chaîne
A22
LPTD1 Unit 14 Ballet Class
KidsTeensDaily Conversation
B15
LPTD1 Unit 15 Monet’s Garden
High School StudentsUniversity Students
A250
LPTD1 - Unit 3 Growing Roses
TeensDaily ConversationHigh School Students
A24
LPTD1 Unit 11 Gold
TeensHigh School Students
A22
LPTD1 Unit 13 The School Play
KidsTeensDaily Conversation
A26
LPTD1 Unit 12 The Summer Music Festival
TeensDaily ConversationHigh School Students
A235
LPTD1 Unit 4 Bird Watching
KidsTeensDaily Conversation
A29
LPTD1 Unit 7 Cell Phone Messages
KidsTeensDaily Conversation
A254
LPTD1 Unit 5 Trees in the Forest
TeensDaily ConversationHigh School Students
A235
LPTD1 Unit 9 The Blue Sky
KidsTeensDaily Conversation
A257
LPTD1 Unit 6 An Easy Way to Shop
KidsTravel EnglishTeens
A25
LPTD1 Unit 10 A New Camera
TeensDaily ConversationHigh School Students
A27
LPTD1 Unit 2 Let’s Recycle!
TeensDaily ConversationHigh School Students
✨ Vidéo recommandée
A296
18 phrases
DICTATION1 UNIT8
KidsTeensHigh School Students
B11
11 phrases
Lesson 1 - Presentation
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
21 phrases
Unit 9.The blue sky
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
204 phrases
Cơm Canh Thịt Lợn - Món tủ mới nhưng mình muốn làm thử tại nhà// Dinology
TeensDaily ConversationHigh School Students
B16
15 phrases
Changing States of Matter
High School StudentsUniversity Students
B114 phrases
EX1: Unit 3: Riding on an airplane - Bài đọc
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B14
46 phrases
Science in English #7 | Properties of Homogeneous Mixtures
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B13
30 phrases
LESSON 38
TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
12 phrases
Bài 2 - Baths - Tắm Rửa
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
32 phrases
Why is hot air WAVY? (only for curious)
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
40 phrases
Unit 14 The Importance of Water
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
10 phrases
Track 7 Unit 2 Food and Health
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « LPTD1 Unit 8 Bubbles in Boiling Water ». Cette vidéo contient 18 phrases et 145 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:06. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 132 mots par minute, confortable pour le shadowing.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 13 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bubble nom | /ˈbʌbəl/ | bulle |
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| liquid nom | /ˈlɪk.wɪd/ | liquide |
| disappear verbe | /dɪsəˈpɪɹ/ | disparaître |
| vapor nom | /ˈveɪpɚ/ | vapeur |
| jump verbe | /d͡ʒʌmp/ | sauter |
| escape verbe | /ɪˈskeɪp/ | échapper, s'échapper |
| quickly adverbe | /ˈkwɪk.li/ | rapidement, vite |
| drop nom | /dɹɑp/ | goutte, larme |
| unit nom | /ˈjuː.nɪt/ | unité |
| heat nom | /hit/ | chaleur |
| push verbe | /pʊʃ/ | pousser |
| rise verbe | /ɹaɪz/ | monter |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is heated · is called |
| Comparatifs -er than / more … than — comparer deux éléments | lighter than |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | starts turning |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will be |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: disappear /dɪsəˈpɪɹ/, drop /dɹɑp/, rise /ɹaɪz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bubble, boil, liquid.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.