Pratique du Shadowing: Minecraft, But One Person Dies Every Day... Ep5 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Minecraft, But One Person Dies Every Day... Ep5 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : clown, gunshot, trap, culprit, boo. Cette vidéo contient 245 phrases et 1049 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:09. Le locuteur parle lentement, environ 103 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 56 de ses 245 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clown nom | /ˈklaʊ̯n/ | clown, clownesse |
| trap nom | /tɹæp/ | piège, collet |
| gunshot nom | /ˈɡʌn.ʃɑt/ | coup de feu |
| culprit nom | /ˈkʌlpɹɪt/ | coupable |
| florist nom | /ˈflɒɹɪst/ | fleuriste |
| poison nom | /ˈpɔɪ.zən/ | poison |
| suspicious adjectif | /səˈspɪʃ.əs/ | suspect, louche |
| cage nom | /keɪd͡ʒ/ | cage |
| barrier nom | /ˈbæɹi.ə/ | barrière |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| handyman nom | /ˈhændimæn/ | homme à tout faire, bricoleur |
| handmade adjectif | /ˈhændˌmeɪd/ | manuel, fait main |
| sleepy adjectif | /ˈsliːpi/ | somnolent, ensommeillé |
| activate verbe | /ˈæktɪˌveɪt/ | actionner, activer |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| go off verbe | exploser | |
| ask around verbe | demander autour de soi | |
| get back verbe | retourner | |
| pass out verbe | distribuer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- That's why we warned her.
- For now, why don't we ask around about the clown?
- You've never spoken with him?
- You made these traps yourself?
- Did you put it back?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was poisoned · is shut · was activated |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | You've never spoken · has talked · I've suspected |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should stay · Should I go · should try |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | stopped breathing · started living |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 42 contractions et formes réduites, comme don't, I'll, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gunshot /ˈɡʌn.ʃɑt/, suspicious /səˈspɪʃ.əs/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: handyman /ˈhændimæn/, handmade /ˈhændˌmeɪd/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cage /keɪd͡ʒ/, cottage /ˈkɒt.ɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trap /tɹæp/, culprit /ˈkʌlpɹɪt/, florist /ˈflɒɹɪst/, barrier /ˈbæɹi.ə/, warn /woɹn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clown, trap, gunshot.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


















