Pratique du Shadowing: relationships are hard. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « relationships are hard ». Cette vidéo contient 188 phrases et 1744 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:07. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 172 mots par minute, proche d’une conversation courante. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| coin nom | /ˈkoɪ̯n/ | pièce de monnaie, jeton |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| cauldron nom | /ˈkɔːl.dɹən/ | chaudron |
| honeymoon nom | /ˈhʌn.iˌmuːn/ | lune de miel |
| heal verbe | /ˈhiːl/ | guérir, assainir |
| spare adjectif | /spɛɚ/ | rechange |
| amicable adjectif | /ˈæ.mɪ.kə.bəl/ | amiable, amical |
| boredom nom | /ˈbɔɹ.dəm/ | ennui |
| seeker nom | /ˈsikəɹ/ | demandeur |
| unpredictable adjectif | imprévisible | |
| luckily adverbe | /ˈlʌk.ɪ.li/ | heureusement |
| pity nom | /ˈpɪt.i/ | compassion, pitié |
| kindly adverbe | /ˈkaɪn(d)li/ | gentillement, aimablement |
| unhappy adjectif | /ʌnˈhæpi/ | malheureux, triste |
| minimal adjectif | /ˈmɪn.ə.məl/ | minimum |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| break up verbe | rompre, couper | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
| go through verbe | traverser | |
| put up verbe | placer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm not asking for pity or support or anything.
- I'm going to try and spare the details, but...
- It just wasn't the same, you know?
- I'm sorry if you have to...
- Do I want this cauldron?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've learned · I've been · have been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | can be done · is let · being broken |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was hurting |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | shouldn't really · should be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 83 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: amicable /ˈæ.mɪ.kə.bəl/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: honeymoon /ˈhʌn.iˌmuːn/, heal /ˈhiːl/, unhappy /ʌnˈhæpi/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cauldron /ˈkɔːl.dɹən/, boredom /ˈbɔɹ.dəm/, seeker /ˈsikəɹ/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme coin, annoy, cauldron.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











