Pratique du Shadowing: SP LESSON 25 HỘI THOẠI - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Part four, pair work.
2
Conversation practice.
3
Let's watch teacher Josh and Megan.
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Okay.
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What are we cooking for dinner tonight?
6
I think we should cook chicken and rice.
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That sounds delicious.
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Do we have all the ingredients?
9
Yes, I bought chicken and vegetables this morning.
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Great.
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Let's start cooking now.
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Can you chop the carrots while I cook the chicken?
13
Sure.
14
I'll also cut the cucumber for the salad.
15
Perfect.
16
Dinner will be ready in 30 minutes.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « SP LESSON 25 HỘI THOẠI ». Cette vidéo contient 16 phrases et 77 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:51. 3 de ses 16 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
delicious adjectif/dɪˈlɪ.ʃəs/délicieux, savoureux
salad nom/ˈsæl.əd/salade
vegetable nom/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/légume
chop verbe/t͡ʃɑp/hacher, découper
ingredient nom/ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ingrédient
carrot nom/ˈkæɹət/carotte
cucumber nom/ˈkjuˌkʌmbɚ/concombre
cook verbe/kʊk/cuisiner, cuire or faire cuire
dinner nom/ˈdɪnɚ/dîner, souper (Cajun)
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
conversation nom/ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/conversation
pair nom/pɛə/paire

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • What are we cooking for dinner tonight?
  • Do we have all the ingredients?
  • Can you chop the carrots while I cook the chicken?
  • I'll also cut the cucumber for the salad.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould cook
Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ingstart cooking
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionI'll also cut · will be

Prononciation à surveiller

  • Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
  • Mots longs — placez bien l’accent: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, chop /t͡ʃɑp/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, carrot /ˈkæɹət/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme delicious, salad, vegetable.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →