Pratique du Shadowing: The Art of Systems | James Clear - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « The Art of Systems ». Cette vidéo contient 240 phrases et 3260 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:51. Le locuteur parle vite, environ 235 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| workout nom | /ˈwɝk.aʊ̯t/ | entraînement |
| reflect verbe | /ɹɪˈflɛkt/ | refléter, réfléchir |
| sequence nom | /ˈsiː.kwəns/ | suite, séquence |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| scope nom | /skəʊp/ | portée |
| yoga nom | /ˈjoʊ.ɡə/ | yoga |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| upstream adjectif | /ʌpˈstɹiːm/ | à contre-courant, à contre-mont |
| trick nom | /ˈtɹɪk/ | tour |
| desk nom | /dɛsk/ | bureau, pupitre |
| roughly adverbe | /ˈɹʌf.li/ | rudement |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| dial nom | /ˈdaɪ.əl/ | cadran |
| inconvenience nom | /ɪnkənˈvinjəns/ | dérangement, désagrément |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer | |
| figure out verbe | cerner | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| get out verbe | sortir | |
| go through verbe | traverser | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| come across verbe | avoir l'air de |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'd want to be better at writing.
- What could I do?
- Can you master that little moment?
- You know, should I work on this chapter?
- Should I work on something else or whatever?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to end · used to be · used to work |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has gotten · it's always been · I've had |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being inconvenienced · is already written · wasn't allowed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | phone, which is · habits, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 70 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, ethic /ˈɛθ.ɪk/, thin /ˈθɪn/
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, reflection /ɹɪˈflɛkʃən/, nutrition /njuːˈtɹɪʃ.ən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: inconvenience /ɪnkənˈvinjəns/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, fundamental /ˌfʌn.dəˈmɛn.təl/, concentration /ˌkɑn.sənˈtɹeɪ.ʃən/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, adjust /əˈd͡ʒʌst/, adjustment /əˈd͡ʒʌst.mənt/, attach /əˈtæt͡ʃ/, achievable /əˈt͡ʃivəbəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reflect /ɹɪˈflɛkt/, reward /ɹɪˈwɔɹd/, upstream /ʌpˈstɹiːm/, trick /ˈtɹɪk/, roughly /ˈɹʌf.li/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: craving /ˈkɹeɪ.vɪŋ/, ting /tɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme habit, workout, reflect.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























