Pratique du Shadowing: The Tragic Downfall of Creed - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « The Tragic Downfall of Creed ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Creed, Stapp, band, record, rock. Cette vidéo contient 128 phrases et 1807 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:57. Le locuteur parle vite, environ 182 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| vocalist nom | /ˈvoʊkəlɪst/ | vocaliste |
| windshield nom | /wɪnˈʃiːld/ | pare-brise, parebrise |
| guitarist nom | /ɡɪˈtɑɹɪst/ | guitariste |
| breakup nom | /ˈbɹeɪk.ʌp/ | rupture |
| tremble verbe | /ˈtɹɛmbl̩/ | trembler, vibrer |
| sophomore nom | /ˈsɑf.mɔɹ/ | étudiant de deuxième année, étudiante de deuxième année |
| steer verbe | /stɪɹ/ | conduire, guider |
| disk nom | /dɪsk/ | disque |
| overnight adverbe | /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/ | du jour au lendemain |
| certify verbe | /ˈsɜː.tɪ.faɪ/ | certifier |
| classmate nom | /ˈklæs.meɪt/ | camarade, camarade de classe |
| conundrum nom | /kəˈnʌn.dɹəm/ | énigme, problème |
| disorient verbe | /dɪsˈɔːɹi.ənt/ | désorienter |
| elevate verbe | /ˈɛləveɪt/ | élever |
| hiatus nom | /haɪˈeɪtəs/ | hiatus, lacune |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| break up verbe | rompre, couper | |
| come back verbe | revenir | |
| get out verbe | sortir | |
| wind up verbe | /waɪnd ˈʌp/ | remonter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What's going to happen three months from now?
- That's probably what bothered me the most.
- It was like, let's keep moving on.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was made · was released · was certified |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | It's been · have just announced · have never given |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who claims · somebody who might · days, which has |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 25 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, wasn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thumb /ˈθʌm/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: windshield /wɪnˈʃiːld/, whiplash /ˈwɪpˌlæʃ/, concussion /kəŋkˈəʃɪn/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: disorient /dɪsˈɔːɹi.ənt/, meteoric /ˌmiːtiˈɒɹɪk/, unstoppable /ʌnˈstɔ.pə.bəl/, disagreement /dɪsəˈɡɹiːmənt/, undoubtedly /ʌnˈdaʊtɪdli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hiatus /haɪˈeɪtəs/, hypocrite /ˈhɪ.pə.kɹɪt/, unheard /ʌnˈhɜː(ɹ)d/, headache /ˈhɛdeɪk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: injure /ˈɪn.d͡ʒɚ/, adjustment /əˈd͡ʒʌst.mənt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: guitarist /ɡɪˈtɑɹɪst/, breakup /ˈbɹeɪk.ʌp/, tremble /ˈtɹɛmbl̩/, sophomore /ˈsɑf.mɔɹ/, steer /stɪɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme vocalist, windshield, guitarist.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












