Pratique du Shadowing: We Bare Bears | Best of Chloe (Hindi) | Compilation | Cartoon Network - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « We Bare Bears ». Les mots qui reviennent le plus souvent : sweet, Chloe, animals, bear. Cette vidéo contient 434 phrases et 2215 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:56. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 139 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| forgive verbe | /fɚˈɡɪv/ | pardonner |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| genius nom | /ˈd͡ʒin.jəs/ | génie |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| madam nom | /ˈmædəm/ | madame |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| mood nom | /muːd/ | humeur, mauvaise humeur |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | félicitations |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| slide nom | /ˈslaɪ̯d/ | toboggan, glissoire |
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
| furniture nom | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | mobilier, meubles |
| intelligent adjectif | /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/ | intelligent |
| segment nom | /ˈsɛɡmɛnt/ | segment |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go out verbe | sortir | |
| stand up verbe | se lever, se mettre debout | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Hey, do you want to drink bubble tea?
- How did you do this?
- How did you come inside?
- If you're not telling me, what's going on?
- Do you think you know bears?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't given · has been saved · has been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is closed · be made · has been saved |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Chloe, which is · room, which is · one who was |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were just asking · was raining · was being |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 94 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, brush /bɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: handsome /ˈhæn.səm/, woohoo /wuːˈhuː/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: genius /ˈd͡ʒin.jəs/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, juice /d͡ʒuːs/, furniture /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scary /ˈskɛə.ɹi/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, robot /ˈɹoʊ.bɑt/, brush /bɹʌʃ/, par /pɑɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme forgive, pizza, scary.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.
















