Pratique du Shadowing: We Got Lost.. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « We Got Lost. ». Les mots qui reviennent le plus souvent : bro, Stefan, goldfish. Cette vidéo contient 545 phrases et 3123 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:25. Le locuteur parle vite, environ 190 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 112 de ses 545 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| goldfish nom | /ˈɡoʊldfɪʃ/ | poisson rouge, carassin doré |
| scorpion nom | /ˈskɔɹ.pi.ən/ | scorpion |
| potato nom | /pəˈteɪ.təʊ/ | pomme de terre, patate |
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| tuna nom | /ˈtjuː.nə/ | thon |
| aura nom | /ˈɔːɹə/ | aura |
| chill verbe | /tʃɪl/ | se relaxer |
| hitchhike verbe | /ˈhɪt͡ʃhaɪk/ | faire de l'auto-stop, faire du stop |
| suitcase nom | /ˈsutkeɪs/ | valise |
| genuinely adverbe | /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/ | authentiquement, réellement |
| abnormally adverbe | /æbˈnɔɹ.mə.li/ | anormalement |
| fricking adjectif | /ˈfɹɪkɪŋ/ | foutu |
| paddle nom | /ˈpædl̩/ | pagaie |
| racket nom | /ˈɹækɪt/ | vacarme, tintamarre |
| womb nom | /wuːm/ | utérus, ventre |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get out verbe | sortir |
| get over verbe | surmonter |
| pick up verbe | soulever |
| beat up verbe | flanquer une tripotée, tabasser |
| come back verbe | revenir |
| die out verbe | s'éteindre |
| drive off verbe | chasser, déloger |
| eat up verbe | dévorer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Dude, can you tell us where we are?
- Did you just get out of the car?
- Are we in the middle of nowhere?
- Why did you do this?
- Don't waste that can we lock in guys?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've seen · I've ever heard · has passed |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be · should we walk · shouldn't leave |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the worst · the best · the weirdest |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | Keep looking · Stop waiting · start beating |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 146 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: goldfish /ˈɡoʊldfɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, inflection /ɪnˈflɛkʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, abnormally /æbˈnɔɹ.mə.li/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/, legitimate /lɪˈd͡ʒɪt.ɪ.mət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hitchhike /ˈhɪt͡ʃhaɪk/, helmet /ˈhɛlmɪt/, heck /hɛk/, dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chill /tʃɪl/, hitchhike /ˈhɪt͡ʃhaɪk/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, chunk /t͡ʃʌŋk/, geography /d͡ʒiˈɑɡɹəfi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scorpion /ˈskɔɹ.pi.ən/, aura /ˈɔːɹə/, abnormally /æbˈnɔɹ.mə.li/, fricking /ˈfɹɪkɪŋ/, racket /ˈɹækɪt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme goldfish, scorpion, potato.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











