Pratique du Shadowing: What Would We Endorse? | 15 Minute Morning Show - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « What Would We Endorse? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : product, shoe, block. Cette vidéo contient 183 phrases et 1270 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:40. Le locuteur parle vite, environ 191 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 30 de ses 183 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| marshmallow nom | /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/ | guimauve, marshmallow |
| haunt verbe | /hɔnt/ | hanter |
| beaver nom | /ˈbivɚ/ | castor, bièvre |
| civilization nom | /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/ | civilisation |
| cryptocurrency nom | /ˈkɹɪp.toʊˌkɝ.ən.si/ | cryptomonnaie |
| gastroenteritis nom | /ˌɡæstɹəʊˌɛntəˈɹaɪtəs/ | gastro-entérite |
| lotion nom | /ˈloʊʃən/ | lotion |
| sightseeing nom | tourisme | |
| tangent nom | /ˈtæn.d͡ʒənt/ | tangente |
| doorstep nom | /ˈdɔː(ɹ)stɛp/ | seuil |
| barge nom | /ˈbɑɹd͡ʒ/ | chaland |
| festive adjectif | /ˈfɛstɪv/ | festif, festive |
| cerebral adjectif | /səˈɹi.bɹəl/ | cérébral |
| apocalypse nom | /əˈpɑkəlɪps/ | apocalypse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| grow up verbe | grandir |
| check out verbe | mater, regarder |
| clean up verbe | nettoyer |
| pick up verbe | soulever |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- All right, you guys ready?
- You ready for the boxo questions?
- Can you skip me for the moment?
- What would you call it?
- Hi, how are you doing?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | Have you been following · You've been talking |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | they've gotten · has come · haven't done |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was kept · are lined |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 31 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, civilization /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/, lotion /ˈloʊʃən/, gosh /ɡɑːʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: civilization /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/, cryptocurrency /ˈkɹɪp.toʊˌkɝ.ən.si/, gastroenteritis /ˌɡæstɹəʊˌɛntəˈɹaɪtəs/, apocalypse /əˈpɑkəlɪps/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: haunt /hɔnt/, hilarious /hɪˈlɛə.ɹi.əs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: tangent /ˈtæn.d͡ʒənt/, barge /ˈbɑɹd͡ʒ/, gentleman /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, cryptocurrency /ˈkɹɪp.toʊˌkɝ.ən.si/, decker /ˈdɛkə(ɹ)/, gastroenteritis /ˌɡæstɹəʊˌɛntəˈɹaɪtəs/, doorstep /ˈdɔː(ɹ)stɛp/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, marshmallow, haunt.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












