Pratique du Shadowing: Why AI Tokens are so Expensive - Computerphile - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « Why AI Tokens are so Expensive - Computerphile ». Les mots qui reviennent le plus souvent : token, model, file, output, cost. Cette vidéo contient 407 phrases et 4967 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 25:21. Le locuteur parle vite, environ 196 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| token nom | /ˈtoʊkən/ | symbole |
| query nom | /ˈkwɪɹ.i/ | question |
| prompt verbe | /pɹɑmpt/ | inciter |
| cache nom | /kæʃ/ | cache, mémoire cache |
| copilot nom | copilote | |
| agentic adjectif | /eɪˈd͡ʒɛn.tɪk/ | en mode mission |
| embed verbe | /ɪmˈbɛd/ | insérer, encastrer |
| unsustainable adjectif | pas viable, non viable | |
| predict verbe | /pɹɪˈdɪkt/ | prédire |
| chatbot nom | /ˈtʃætbɑt/ | chatbot, dialogueur |
| inefficient adjectif | /ˌɪn.ɪˈfɪʃ.ənt/ | inefficace |
| refine verbe | /ɹɪˈfaɪn/ | raffiner |
| screensaver nom | /ˈskɹiːnˌseɪ.və(ɹ)/ | écran de veille |
| unbelievably adverbe | incroyablement | |
| subset nom | /ˈsʌbˌsɛt/ | sous-ensemble |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| go off verbe | exploser | |
| go through verbe | traverser | |
| come back verbe | revenir | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| pass through verbe | traverser | |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I mean, let's look at a concrete example.
- You don't just say you said mat, what's the next word?
- I've run out of paper.
- Can you make them go faster and some slower?
- I don't, you know, who knows.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been having · we've been seeing |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | it's been · haven't been decided · they've been decided |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been decided · they've been decided · is learned |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | process which is · thought, which is · response, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 114 contractions et formes réduites, comme I've, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: cache /kæʃ/, inefficient /ˌɪn.ɪˈfɪʃ.ənt/, authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/, iteration /ˌɪt.əˈɹeɪ.ʃən/, visualize /ˈvɪʒuəˌlaɪz/
- Mots longs — placez bien l’accent: inefficient /ˌɪn.ɪˈfɪʃ.ənt/, authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/, iteration /ˌɪt.əˈɹeɪ.ʃən/, symbolically /ˌsɪmˈbɑːlɪklɪ/, unspecified /ʌnˈspɛ.sɪ.faɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hugely /ˈhjuːd͡ʒli/, likelihood /ˈlaɪklihʊd/, hike /haɪk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agentic /eɪˈd͡ʒɛn.tɪk/, chatbot /ˈtʃætbɑt/, whichever /wɪt͡ʃˈɛvɚ/, chunk /t͡ʃʌŋk/, hugely /ˈhjuːd͡ʒli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: query /ˈkwɪɹ.i/, prompt /pɹɑmpt/, predict /pɹɪˈdɪkt/, refine /ɹɪˈfaɪn/, screensaver /ˈskɹiːnˌseɪ.və(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme token, query, prompt.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












