Pratique du Shadowing: Why Flutter matters more in the AI world with Flutter co-founder, Eric Seidel - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Why Flutter matters more in the AI world with Flutter co-founder, Eric Seidel ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Flutter, Google, developer, transition, agents. Cette vidéo contient 187 phrases et 2514 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:36. Le locuteur parle vite, environ 185 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| developer nom | /dɪˈvɛləpɚ/ | concepteur, développeur |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| abstraction nom | /æbˈstɹæk.ʃn̩/ | abstraction |
| align verbe | /əˈlaɪn/ | aligner |
| surround verbe | /səˈɹaʊnd/ | entourer, cerner |
| incentive nom | /ɪnˈsɛntɪv/ | intérêt, motivation |
| barrier nom | /ˈbæɹi.ə/ | barrière |
| adopt verbe | /əˈdɑpt/ | adopter |
| confidently adverbe | /ˈkɑnfɪdəntli/ | candidement, confidemment |
| godfather nom | /ˈɡɑdfɑðɚ/ | parrain |
| inversion nom | /ɪnˈvɚ.ʒən/ | inversion |
| malice nom | /ˈmælɪs/ | malveillance, méchanceté |
| minutia nom | /maɪ̯ˈn(j)uːʃ(iː)ə/ | petit détail |
| multiply verbe | /ˈmʌltɪplaɪ/ | multiplier |
| portability nom | portabilité |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go through verbe | traverser |
| figure out verbe | cerner |
| go off verbe | exploser |
| go up verbe | monter, s'élever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You shouldn't have to do that.
- Are we iOS engineers?
- Are we something else?
- No, no, no, we're responsible for the whole thing.
- That's something I think about a lot.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to worry · used to talk |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've ever mentioned · has also been · you've constructed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Google, which was · Dart, which is · Friday, which was |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be surrounded · has been adopted |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 52 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: abstraction /æbˈstɹæk.ʃn̩/, inversion /ɪnˈvɚ.ʒən/, minutia /maɪ̯ˈn(j)uːʃ(iː)ə/, triage /ˈtɹi.ɑʒ/, shine /ʃaɪn/
- Mots longs — placez bien l’accent: developer /dɪˈvɛləpɚ/, confidently /ˈkɑnfɪdəntli/, interviewee /ˌɪn.tɚ.vjuːˈiː/, minutia /maɪ̯ˈn(j)uːʃ(iː)ə/, accelerate /ɪkˈsɛl.əˌɹeɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: abstraction /æbˈstɹæk.ʃn̩/, surround /səˈɹaʊnd/, barrier /ˈbæɹi.ə/, proclaim /pɹəʊˈkleɪm/, puffery /ˈpʌfəɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme developer, annoy, abstraction.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











