Shadowing Practice: The Columbian Exchange - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

40 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
In search of new and valuable trade routes to India and China, a man commands a fleet of three ships west across the Atlantic Ocean.
2
He and his crew battle harsh conditions
3
and chart an unknown course across the ocean in hopes of bringing glory and power to Spain.
4
His name?
5
Christopher Columbus.
6
His legacy?
7
Complex and controversial, but his impact on history is undeniable in the creation of the Columbian Exchange.
8
The Age of Exploration began in the 1400s and lasted through the 1600s.
9
European countries sought to find faster trade routes to Asia
10
and began commissioning explorers to find new ways to reach China and India via water.
11
Later, explorers were sent to discover new lands for settlement, and find gold and riches to bring back to Europe.
12
In 1492, Spain financed a voyage led by Christopher Columbus to find a water route to Asia
13
and convert people he encountered along the way to Christianity.
14
On August 3, 1492, Christopher Columbus and a crew of men on three ships set sail west across the Atlantic Ocean.
15
A few months later, on October 12, the crew spotted land.
16
While Columbus believed he had reached the East Indies.
17
In reality, he was in today's Bahama Islands off the coast of North America.
18
His discovery opened the doors to countless explorers, colonizers, and settlers, and opened new trade routes between the New World
19
and the Old World in what historians would later call the Columbian Exchange.
20
The Columbian Exchange was the trade and transportation of raw materials, animals, plants, diseases, and yes,
21
people, between North and South America, Europe, Asia, and Africa.
22
As European explorers crossed the Atlantic Ocean, they brought crops, animals, enslaved persons, and bacterial diseases with them,
23
dramatically changing the lives of people around the world.
24
Resources from the Americas, like corn, tobacco, beans, squash, potatoes, cacao, pumpkins, cotton, timber, and more,
25
were brought to Europe along with enslaved indigenous peoples.
26
From Europe, Africa, and Asia, animals like pigs, horses, sheep, chickens, and cattle, along with plants such as apples,
27
grapes, bananas, olives, and citrus fruits, made their way across the Atlantic Ocean, along with something more deadly.
28
Diseases such as smallpox, malaria, measles, diphtheria, typhus, whooping cough,
29
and influenza killed millions of indigenous people who fell ill when Europeans explored and colonized their homelands.
30
Additionally, enslaved persons from Africa were brought to the Americas and forced to for the Europeans who colonized the region.
31
The impacts, positive and negative, of the Colombian exchange affected people far and wide.
32
It gave Europeans access to new sources of food and raw materials that could convert into wealth generating goods.
33
It also brought animals such as horses to the Americas as well as new plants that grew well in the region.
34
The spread of diseases, the deaths of millions of indigenous people, and the rise of enslaved labor in the Americas, however, cannot be ignored.
35
The Columbian Exchange left lasting effects on the history of the
36
world far after the Age of Exploration as it fueled the power and wealth of the growing and mighty European empires.
37
Hey everyone, thanks for watching.
38
To keep up to date on the newest videos from the channel, make sure to hit the subscribe button down below.
39
I'll see you next time.
40
In the meantime, keep pursuing history!

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

What is Supply and Demand? Explained for BeginnersB1
1

What is Supply and Demand? Explained for Beginners

Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

המלץ על סרטון

The Columbian Exchange Explained: How 1492 Changed the WorldB2
8 משפטים

The Columbian Exchange Explained: How 1492 Changed the World

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
World War II: The Complete Story (1939–1945) 🌍⚔️ | Learn English Through HistoryB2
1
602 משפטים

World War II: The Complete Story (1939–1945) 🌍⚔️ | Learn English Through History

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
423 Years of American History in 13 MinutesB2
10
185 משפטים

423 Years of American History in 13 Minutes

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
Contemporary Topics 2 Unit 2 Lecture with PowerpointC1
15
76 משפטים

Contemporary Topics 2 Unit 2 Lecture with Powerpoint

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
The Agricultural Revolution: Crash Course World History #1C1
10
168 משפטים

The Agricultural Revolution: Crash Course World History #1

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
America’s White Slavery Crisis They Don’t Teach You AboutB2
1
113 משפטים

America’s White Slavery Crisis They Don’t Teach You About

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
No Slaves? No Aliens? How the Pyramids Were Really Built| English Lesson & Connected Speech (B2–C1)C1
3
64 משפטים

No Slaves? No Aliens? How the Pyramids Were Really Built| English Lesson & Connected Speech (B2–C1)

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
How The US Stole The Panama Canal, MappedB2
10
285 משפטים

How The US Stole The Panama Canal, Mapped

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Eco 155: Principles of Macroeconomics Class 1C1
2
311 משפטים

Eco 155: Principles of Macroeconomics Class 1

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
Your Life Now Vs. In The PastB2
8
42 משפטים

Your Life Now Vs. In The Past

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Thor Heyerdahl very | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3B2
3
70 משפטים

Thor Heyerdahl very | IELTS LISTENING TEST | SECTION-3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Untangled: What's eating our planet?B2
35
31 משפטים

Untangled: What's eating our planet?

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “The Columbian Exchange”. המילים שחוזרות הכי הרבה: European, America, ocean, exchange, Columbian. בסרטון הזה יש 40 משפטים ו-550 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:12. הדובר שומר על קצב יציב של כ-131 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 76% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
explorer שם עצם/ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/חוקר
indigenous שם תואר/ɪnˈdɪd͡ʒənəs/יְלִידִי
convert פועל/kənˈvɝt/המיר
settler שם עצם/ˈsɛt.lɚ/מִתְנַחֵל
malaria שם עצם/məˈlɛəɹi.ə/מָלַרְיָה
grape שם עצם/ɡɹeɪp/עֵנָב, עֲנָבָה
pumpkin שם עצם/ˈpʌm(p).kɪn/דְּלַעַת
voyage שם עצם/ˈvɔɪ.ɪd͡ʒ/הַפְלָגָה
historian שם עצם/hɪˈstɔɹi.ən/הִיסְטוֹרְיוֹן
homeland שם עצם/ˈhoʊmˌlænd/מוֹלֶדֶת, מְכוֹרָה
countless שם תואר/ˈkaʊntləs/אין ספור, אינספור
bean שם עצם/ˈbi(ː)n/שְׁעוּעִית
banana שם עצם/bəˈnænə/בָּנָנָה
sail שם עצם/seɪl/מִפְרָשׂ
subscribe פועל/səbˈskɹaɪb/נִמְנָה

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: squash /skwɔʃ/, harsh /ˈhɑɹʃ/, sheep /ˈʃiːp/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: indigenous /ɪnˈdɪd͡ʒənəs/, diphtheria /dɪfˈθɪɹ.i.ə/, undeniable /ˌʌn.dɪˈnaɪ.(j)ə.bəɫ/, influenza /ˌɪn.fluˈɛn.zə/, malaria /məˈlɛəɹi.ə/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: bacterial [bækˈtɪəɹiəɫ], homeland /ˈhoʊmˌlænd/, banana /bəˈnænə/, tobacco /təˈbækoʊ/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, diphtheria /dɪfˈθɪɹ.i.ə/, riches /ɹɪt͡ʃɪz/, citrus /ˈsɪtɹəs/, malaria /məˈlɛəɹi.ə/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: enslave /ɪnˈsleɪv/, colonize /ˈkɑlənaɪz/, measles /ˈmizəlz/, riches /ɹɪt͡ʃɪz/, voyage /ˈvɔɪ.ɪd͡ʒ/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו explorer, indigenous, convert.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →