Pratica di Shadowing: American English Pronunciation | Do we say "what're"? 🤨 - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today, let's look at a couple of very common sentences that all start with the phrase, what are.
4
So, when we have what are at the beginning of a sentence like this, we're always going to change are to just er.
5
What are?
6
What are those?
7
Now, there's two little changes that happen here, actually.
8
The first change is that we change ah into just nothing, right?
9
We just take off the AH in R.
10
Then we change the T into a tap.
11
That's the symbol for a tap in the IPA.
12
So it goes like this.
13
Water.
14
Water.
15
Water.
16
It's actually really similar to the word water, but the first vowel is different.
17
Water.
18
What are those?
19
What are those?
20
What are those?
21
What are you doing?
22
What are you doing?
23
What are you doing?
24
So again, we're going to take off the ah in R and we'll turn the T into a tap.
25
What are you doing?
26
What are you doing?
27
Now here, you also gets changed.
28
Instead of you, it's more like ya.
29
What are ya?
30
What are you doing?
31
What are you doing?
32
What are you doing?
33
Here at the end of doing, we might sometimes change the ng sound into just a regular n.
34
What are you doing?
35
What are you doing?
36
This is really common and very casual speech.
37
Some people feel that it's not very standard.
38
I say it a lot myself.
39
What are you doing?
40
What are you doing?
41
What are you doing?
42
What are you doing?
43
What are you waiting for?
44
What are you waiting for?
45
So here, same changes to what are, what are, same change to you, into ya, what are ya.
46
Now, waiting, waiting, waiting.
47
We're going to change this by changing the ng to an n, waitin'.
48
Now, because we have this n, this t wants to turn to a glottal stop.
49
What are you waitin' for?
50
Waitin'.
51
Waitin'.
52
What are you waitin' for?
53
What are you waiting for?
54
Waitin't.
55
Waitin't.
56
What are you waiting for?
57
What are you waiting for?
58
What are you waiting for?
59
What are they talking about?
60
What are they talking about?
61
Again, we'll change the ng sound to a ng sound.
62
What are they talking about?
63
What are they talking about?
64
At the end of the sentence here, if you end the sentence with a vowel plus T, we normally change that T into a glottal stop in fast speech.
65
So it becomes, what are you talking about?
66
Now this is, of course, a question mark here, but this is the symbol for glottal stop.
67
So what are they talking about?
68
What are they talking about? About.
69
I'm just cutting off that sound in my throat instead of actually saying T. About. about.
70
You can hear the difference.
71
What are they talking about?
72
Finally, what are they looking at?
73
What are they?
74
So here, what are.. we'll have a tap there, that's not an R, that's a tap symbol for the tap sound.
75
What are.. what are they looking at?
76
Again, we'll change that ing into in.
77
Lookin.
78
What are they looking at?
79
And finally, we'll have the glottal stop symbol at the end.
80
What are they looking at?
81
What are they looking at?
82
What are they looking at?
83
Now, I also want to say that this is written as what are, but it's read as what are.
84
In American English, we never really write w-h-a-t-apostrophe-r-e.
85
We don't really write that.
86
We say what are all the time as if it was written like that, but in our writing standard of English,
87
we always just write what are instead of using this written contraction.
88
So what are those is read what are those.
89
I'll read the rest too.
90
What are you doing?
91
What are you doing?
92
What are you waiting for?
93
What are you waiting for?
94
What are they talking about?
95
What are they talking about?
96
What are they looking at?
97
What are they looking at?
98
Let me know in the comments what other English sounds you want me to analyze, and I'll see you in the next video.

Informazioni su questa lezione

In questa lezione ci concentreremo sulla pronuncia americana della frase "what are". Imparerai a riconoscere e praticare alcune delle trasformazioni fonetiche comuni che avvengono quando gli anglofoni parlano in modo naturale. Questo ti aiuterà a migliorare la tua pronuncia e a sentirti più a tuo agio nel conversare in inglese. La lezione si basa su frasi quotidiane, rendendola perfetta per chi desidera acquisire confidenza nel parlato e nel shadowing in inglese.

Vocabolario e frasi chiave

  • What are - una frase fondamentale nelle domande
  • What are ya - forma contratta e informale di "what are you"
  • Doing - "fare", viene spesso pronunciato come "do-in'
  • Waiting - "aspettare", si usa la forma "waitin'" in conversazioni informali
  • Tap - una pronuncia leggera della "t" in alcune parole
  • Glottal stop - una pausa pronunciata, utile da conoscere nel parlato americano
  • Casual speech - parlato informale e quotidiano

Consigli per la pratica

Per migliorare la tua pronuncia e il tuo ascolto, ti incoraggio a fare shadow speak utilizzando le frasi presentate nel video. Questo metodo ti permette di imitare la pronuncia e l'intonazione dei parlanti nativi. Poiché il video presenta un ritmo abbastanza naturale, prova a parlare insieme ad Alex mentre ascolti. Ecco alcuni suggerimenti:

  • Inizia a shadowspeaks da frasi più brevi e semplici, ripetendo più volte fino a sentirti a tuo agio.
  • Fai attenzione ai cambiamenti di suono, come la trasformazione di "what are" in "whaddya" o "what're". Prenditi il tuo tempo per perfezionare queste variazioni.
  • Registra il tuo shadow speech e ascolta il risultato. Questo ti aiuterà a notare le aree in cui hai bisogno di ulteriore praticare.
  • Utilizza il ritmo del parlato di Alex come guida; cerca di mantenere la stessa velocità e tono per rendere la tua pronuncia più naturale.

Praticando in questo modo, apprenderai non solo la correttezza grammaticale ma anche l'arte della conversazione colloquiale in inglese, che è essenziale per una comunicazione efficace.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.