シャドーイング練習: 02 G1 Frog Food - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hi I'm teacher Aaron from Can Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is frog food.
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Frog food.
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I like bugs on pancakes.
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I like bugs on popcorn.
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I like bugs on soup.
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I like bugs on bread.
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I like bugs on pizza.
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I like bugs on salad.
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I like bugs on cake.
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I like bugs.
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I'm teacher Aaron from Can Can School.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
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Take care.
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Bye for now.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が18文、単語が92語あります。 音声の長さは1:20です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約69語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| bug 名詞 | /bʌɡ/ | 虫 |
| pizza 名詞 | /ˈpi.tsə/ | ピザ, ピッツァ |
| salad 名詞 | /ˈsæl.əd/ | サラダ |
| soup 名詞 | /sup/ | 汁, スープ |
| popcorn 名詞 | /ˈpɑp.kɔɹn/ | ポップコーン |
| pancake 名詞 | /ˈpæn.keɪk/ | パンケーキ, プリンゼン |
| cake 名詞 | /keɪk/ | ケーキ, お菓子 |
| bread 名詞 | /brɛd/ | パン |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 先生, 教師 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | ようこそ, いらっしゃいませ |
| wonderful 形容詞 | /ˈwʌndəfl̩/ | 素晴しい |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | I'll see |
注意したい発音
話し手はI'm, I'llなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。bug, pizza, saladなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。