シャドーイング練習: 45 So Big - Heinemann GK - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hi, I'm Teacher Erin.
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Welcome to my story time.
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Boys and girls, look at the picture.
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Can you see something big?
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I can see something big.
6
What is it?
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Yes, that's right.
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It's a chair.
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A big chair.
10
Today, our story is so big.
11
Look at my hat.
12
My hat is big.
13
Boys and girls, what color is the hat?
14
Yes, that's right.
15
The hat is orange.
16
It's very orange.
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Look at my coat.
18
My coat is big.
19
Boys and girls, what color is the coat?
20
Yes, that's right.
21
The coat is green and red and blue.
22
Look at my bag.
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My bag is big.
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Boys and girls, what is in the bag?
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I don't know.
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Maybe it's a monkey.
27
A big monkey.
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Look at my bowl.
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My bowl is big.
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Boys and girls, what can you put in a bowl?
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Hmm, you can put soup in a bowl.
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You can put milk in a bowl.
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Hmm, you can put soup in a bowl, you can put milk in a bowl,
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and you can put water in a bowl too.
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Look at my spoon.
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My spoon is big.
37
Boys and girls, what do you use a spoon for?
38
That's right, You use a spoon to eat with.
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Look at my book.
40
My book is big.
41
Boys and girls, what is the name of this book?
42
Hmm, yes that's right.
43
The name of the book is Jack.
44
J-A-C-K.
45
Jack.
46
Look at my chair.
47
My chair is big.
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Boys and girls, what do you use a chair for?
49
Very good.
50
You use a chair to sit on.
51
Look at me.
52
I am big too.
53
Friends, how about you?
54
Are you big or are you still small?
55
I am big and you will be big soon too.
56
I'm teacher Aaron.
57
Thank you for reading a story with me today.
58
I hope you have a wonderful day.
59
I'll see you very soon.
60
Take care.
61
Bye for now.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「45 So Big - Heinemann GK」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：bowl, boys, girls, chair, spoon。 この動画には、シャドーイング用の文が61文、単語が326語あります。 音声の長さは3:18です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約99語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全61文のうち11文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
coat 名詞/ˈkoʊ̯t/コート, 外套
spoon 名詞/spuːn/スプーン, 匙
soup 名詞/sup/汁, スープ
monkey 名詞/ˈmʌŋki/猿, サル
bowl 名詞/boʊl/碗, 茶碗
milk 動詞/mɪlk/乳を搾る
orange 名詞/ˈɒɹɪnd͡ʒ/蜜柑, 橙
chair 名詞/t͡ʃɛɚ/椅子, ソファ
color 名詞/ˈkʌl.ə/色, 色彩
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師
welcome/ˈwɛl.kəm/ようこそ, いらっしゃいませ
wonderful 形容詞/ˈwʌndəfl̩/素晴しい

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • Can you see something big?
  • Boys and girls, what can you put in a bowl?
  • Boys and girls, what do you use a spoon for?
  • Boys and girls, what do you use a chair for?
  • Are you big or are you still small?

注意したい発音

話し手はI'm, don't, I'llなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

日本語話者が苦手な音：

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: spoon /spuːn/, milk /mɪlk/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。coat, spoon, soupなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →