シャドーイング練習: 63 G1 The Soccer Game - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hi, I'm teacher Aaron from Can -Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is the soccer game.
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The soccer game.
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Let's play soccer, Papa, Sam said.
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Sam was good at soccer.
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He liked to run fast.
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He could jump, and he could kick the ball into the net.
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I want to play too, Jesse said.
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You do, said Sam.
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Jesse liked soccer, but he liked bugs more.
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Let's play, boys, Papa said.
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See if you can kick the ball past me.
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Sam kicked the ball but Papa stopped it.
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The ball didn't go into the net.
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Then Jesse kicked the ball and Papa stopped it.
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You have to help each other boys, Papa said.
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Papa kicked the ball back.
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Sam had to run to get it.
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Come on Jesse, come and help me, Sam said.
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But Jesse was looking at an anthill.
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The ants were red and black.
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They had six legs.
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Sam yelled, get the ball, Jesse.
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Jesse looked up.
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The ball was coming.
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It was going to roll over the ants.
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Jesse put his foot out.
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He stopped the ball to save the ants.
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Then he kicked the ball back to Sam.
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Sam stopped the ball.
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He gave it a hard kick.
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It went past Papa.
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It went into the net.
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Yes, Sam yelled.
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We did it, Jesse said.
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We did it, Sam said.
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No, I kicked the ball into the net.
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You were looking at ants.
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I kicked the ball to you, Jesse said.
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You just wanted to save your ants, Sam said.
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Papa smiled.
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It was a good kick, he said.
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Sam looked at Jesse.
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You did help me get the ball past Papa, Sam said.
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We make a good team, Sam said.
47
Yes, we do, Jesse said.
48
You, me, and the ants.
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I'm teacher Erin from Can -Can School.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
53
Take care!
54
Bye for now!

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「63 G1 The Soccer Game」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：Sam, ball, Jesse, Papa, ants。 この動画には、シャドーイング用の文が54文、単語が333語あります。 音声の長さは3:06です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約107語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語14語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
ant 名詞/ænt/蟻, アリ
soccer 名詞/ˈsɑk.ɚ/サッカー, 蹴球
yell 動詞/jɛl/叫ぶ
bug 名詞/bʌɡ/虫
anthill 名詞/ˈænt.hɪl/蟻塚, アリの巣
jump 動詞/d͡ʒʌmp/跳ぶ, ジャンプする
leg 名詞/ˈlɛɡ/脚, 足
smile 動詞/ˈsmaɪl/微笑む, 笑う
kick 動詞/kɪk/蹴る, キックする
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師
welcome/ˈwɛl.kəm/ようこそ, いらっしゃいませ
foot 名詞/fʊt/足
wonderful 形容詞/ˈwʌndəfl̩/素晴しい
roll 動詞/ɹəʊl/転がる, 転がす

動画に出てくる句動詞

単語発音意味
look up 動詞/ˌlʊk ˈʌp/見上げる

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作was looking · was coming · were looking
義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝えるhave to help · had to run

注意したい発音

話し手はI'm, didn't, I'llなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

日本語話者が苦手な音：

  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: foot /fʊt/, wonderful /ˈwʌndəfl̩/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: ant /ænt/, anthill /ˈænt.hɪl/, jump /d͡ʒʌmp/, smile /ˈsmaɪl/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。ant, soccer, yellなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →