Shadowing Practice: 63 G1 The Soccer Game - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

54 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Hi, I'm teacher Aaron from Can -Can School.
2
Welcome to my story time.
3
Today our story is the soccer game.
4
The soccer game.
5
Let's play soccer, Papa, Sam said.
6
Sam was good at soccer.
7
He liked to run fast.
8
He could jump, and he could kick the ball into the net.
9
I want to play too, Jesse said.
10
You do, said Sam.
11
Jesse liked soccer, but he liked bugs more.
12
Let's play, boys, Papa said.
13
See if you can kick the ball past me.
14
Sam kicked the ball but Papa stopped it.
15
The ball didn't go into the net.
16
Then Jesse kicked the ball and Papa stopped it.
17
You have to help each other boys, Papa said.
18
Papa kicked the ball back.
19
Sam had to run to get it.
20
Come on Jesse, come and help me, Sam said.
21
But Jesse was looking at an anthill.
22
The ants were red and black.
23
They had six legs.
24
Sam yelled, get the ball, Jesse.
25
Jesse looked up.
26
The ball was coming.
27
It was going to roll over the ants.
28
Jesse put his foot out.
29
He stopped the ball to save the ants.
30
Then he kicked the ball back to Sam.
31
Sam stopped the ball.
32
He gave it a hard kick.
33
It went past Papa.
34
It went into the net.
35
Yes, Sam yelled.
36
We did it, Jesse said.
37
We did it, Sam said.
38
No, I kicked the ball into the net.
39
You were looking at ants.
40
I kicked the ball to you, Jesse said.
41
You just wanted to save your ants, Sam said.
42
Papa smiled.
43
It was a good kick, he said.
44
Sam looked at Jesse.
45
You did help me get the ball past Papa, Sam said.
46
We make a good team, Sam said.
47
Yes, we do, Jesse said.
48
You, me, and the ants.
49
I'm teacher Erin from Can -Can School.
50
Thank you for reading a story with me today.
51
I hope you have a wonderful day.
52
I'll see you very soon.
53
Take care!
54
Bye for now!

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “63 G1 The Soccer Game”. Deze woorden komen het vaakst terug: Sam, ball, Jesse, Papa, ants. Deze video bevat 54 zinnen en 333 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:06. De spreker praat langzaam, ongeveer 107 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

14 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
ant zelfstandig naamwoord/ænt/mier
soccer zelfstandig naamwoord/ˈsɑk.ɚ/voetbal
yell werkwoord/jɛl/schreeuwen
bug zelfstandig naamwoord/bʌɡ/wants
anthill zelfstandig naamwoord/ˈænt.hɪl/mierenhoop, mierennest
jump werkwoord/d͡ʒʌmp/springen, opspringen
leg zelfstandig naamwoord/ˈlɛɡ/been, poot
smile werkwoord/ˈsmaɪl/glimlachen, smuilen
kick werkwoord/kɪk/schoppen, stampen
teacher zelfstandig naamwoord/ˈti.t͡ʃɚ/leraar, lerares
welcome/ˈwɛl.kəm/welkom!
foot zelfstandig naamwoord/fʊt/poot, pootje
wonderful bijvoeglijk naamwoord/ˈwʌndəfl̩/fantastisch, heerlijk
roll werkwoord/ɹəʊl/rollen

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
look up werkwoord/ˌlʊk ˈʌp/opkijken
roll over werkwoordoverkop gaan

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig waswas looking · was coming · were looking
Verplichting: must / have to / need to zeggen dat iets nodig ishave to help · had to run

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 4 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, didn't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: bug /bʌɡ/, leg /ˈlɛɡ/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: ant /ænt/, anthill /ˈænt.hɪl/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: bug /bʌɡ/, leg /ˈlɛɡ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als ant, soccer, yell.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →