シャドーイング練習: 31 G1 A Day At The Park - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hi, I'm Teacher Aaron from Can Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is a day at the park.
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Yeah!
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A day at the park.
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Jesse likes to look at the map, but Sam wants to play ball.
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Sam likes to hit the ball, but Jesse wants to look at bugs.
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Jesse likes to look at birds, but Sam wants to look at the cars.
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Sam likes to sit in the car with Papa, but Jesse wants to play on the swings.
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Jesse likes to swing, but Sam wants to see the kites.
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Sam likes to climb the tree, but Jesse wants to run.
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Sam and Jesse like to run, but Papa wants to sit on the bench.
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Sam and Jesse like ice cream And Papa likes ice cream too Yum yum
14
I'm teacher Erin from Can Can School Thank you for reading
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a story with me today I hope you have a wonderful day I'll see you very soon Take care, bye for now

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「31 G1 A Day At The Park」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Jesse, Sam, wants, Papa。 この動画には、シャドーイング用の文が15文、単語が168語あります。 音声の長さは1:35です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約106語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
swing 動詞/ˈswɪŋ/振れる, 揺さぶる
bench 名詞/ˈbɛnt͡ʃ/ベンチ
climb 動詞/ˈklaɪ̯m/登る
bug 名詞/bʌɡ/虫
kite 名詞/ˈkiːtɛ/トビ, 鳶
cream 名詞/kɹiːm/クリーム
bird 名詞/ˈbɜːd/鳥, 鳥類
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師
welcome/ˈwɛl.kəm/ようこそ, いらっしゃいませ
tree 名詞/tɹiː/木, 樹木
wonderful 形容詞/ˈwʌndəfl̩/素晴しい

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測I'll see

注意したい発音

話し手はI'm, I'llなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

日本語話者が苦手な音:

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: swing /ˈswɪŋ/, bench /ˈbɛnt͡ʃ/, climb /ˈklaɪ̯m/, cream /kɹiːm/, tree /tɹiː/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。swing, bench, climbなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →