シャドーイング練習: Academy Stars 2 Unit 10 Lesson 2, 3 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Track 3 .17 Unit 10 Lesson 2 Activities 1 and 2 1 Hi, how are you?
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I'm marvellous, thanks.
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How are you?
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Oh, I'm good.
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I went to the zoo on Saturday.
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Oh, that's so cool.
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My weekend was great.
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On Saturday, we visited the zoo.
9
I looked at lots of animals.
10
Henry painted a picture of an elephant.
11
On Sunday, we visited an art gallery.
12
We looked at the paintings.
13
I stayed at home.
14
My mum and dad cooked and I helped.
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3. Later, we listened to music at a concert.
16
It was amazing.
17
Let's do something fun now.
18
I'm sorry.
19
I'm really tired.
20
Ahhhh!
21
On Saturday, we visited the zoo.
22
I looked at lots of animals.
23
Henry painted a picture of an elephant.
24
Two.
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On Sunday, we visited an art gallery.
26
We looked at the paintings.
27
I stayed at home.
28
My mum and dad cooked, and I helped.
29
Later, we listened to music at a concert.
30
It was amazing.
31
Let's do something fun now.
32
I'm sorry.
33
I'm really tired.
34
I visited
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the zoo.
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He painted a picture.
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We listened to music.
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They cooked.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が38文、単語が177語あります。 音声の長さは3:05です。 単語の77%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語9語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| elephant 名詞 | /ˈɛlɪfənt/ | 象, ゾウ |
| cook 動詞 | /kʊk/ | 料理する, 作る |
| paint 動詞 | /peɪnt/ | 塗る |
| concert 名詞 | /kənˈsɝt/ | コンサート, 音楽会 |
| gallery 名詞 | /ˈɡæləɹi/ | 画廊, ギャラリー |
| animal 名詞 | /ˈænɪməl/ | 動物, 生き物 |
| henry 名詞 | ヘンリー | |
| tired 形容詞 | [ˈtaɪ̯ɚd] | 疲れた |
| weekend 名詞 | /ˈwiˌkɛnd/ | 週末, 土日 |
注意したい発音
話し手はI'mなど、短縮形や弱形を6回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。elephant, cook, paintなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
























