シャドーイング練習: American English Connected Reading | Conversational English: Get cameras repaired - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Hey, what's up?
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It's Alex.
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Today, let's look at the connected readings in a short dialogue I wrote where somebody is trying to get their camera repaired.
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Let's have a look.
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Hi, I'm having some trouble with my camera.
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Some trouble.
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I'm having some trouble.
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Some is kind of reduced and connected to the word trouble here.
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I'm having some trouble.
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Some trouble.
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I'm having some trouble with my camera.
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When I turn it on, it on, there's a tap here.
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And in this text, there's actually a lot of these taps.
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It makes.
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Now here, before the aw in on, the T turned into a tap.
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But before the mm in makes, the T turns into a glottal stop.
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When I turn it on, it makes a sound like it's gonna turn on.
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Here, going to connects into gonna.
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like it's gonna turn on.
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It makes a sound like it's gonna turn on.
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But then, but then, here the T in but connects to the th in then.
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You can also do a glottal stop before the th sound. But then...
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But then the green light here just blinks.
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The green light here...
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The green light here...
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So the T in light turns into a glottal stop.
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Light here just blinks.
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Now the T after S disappears.
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Just blinks.
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But then the green light here just blinks and it shuts off.
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an-n.
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So here, and turns into an and connects to it.
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And then the T in it turns into a glottal stop.
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Just blinks and it shuts off.
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I didn't drop it or get it wet or anything.
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Here we have didn't drop.
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So there's a glottal stop after the n in didn't. Did n.
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Glottal stop.
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Drop it or drop it or.
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Now before or we turn into a tap with that T.
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Drop it or.
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The vowel in or actually reduces to er.
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Drop it or get it wet.
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Get it wet.
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Here the T in get turns into a tap.
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And the T in it turns into a glottal stop.
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Get it wet.
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Now, I'm saying get it wet using a glottal stop there because that's the end of my little sentence section.
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But in this text, it's get it wet or anything.
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We connect the wet to or.
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Again, we reduce or into er, and we make that T into a tap.
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I didn't drop it or get it wet or anything.
53
It was working fine.
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Glottal stop before the W in was.
55
It was working fine.
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And then we connect and then by removing that D and connecting the N sound to the TH sound.
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And then I put it in my bag.
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put it in.
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Two tap Ts there.
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Put it in.
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Put it in my bag.
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And the next time, and the, again we take out that D,
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and the next time, connect those two Ts together in next time,
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and the next time, and the next time I took it out, it was like this.
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Took it out.
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A tap T there for the end of it and and then a glottal stop before was.
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The next time I took it out, it was like this.
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Do you know if I can fix it?
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Do you know if...
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Do you know if I can fix it?
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So, know if.
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We could kind of do a wha sound.
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Know if...
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Know if...
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We could make a wha sound with our lips here.
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Or we could just relax our lips and say, No if, no if, with no lip movement at all.
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Do you know if, do you know if, know if, kind of connecting no and if into nof.
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Do you know if I can fix it?
79
Do you know if I can fix it?
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Do you know if I can fix it?
81
So here, can turns into a very reduced can.
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I can, I can fix it.
83
Now finally, one last glottal stop.
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fix it, it, and glottal stop at the end of it.
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Hi, I'm having some trouble with my camera.
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When I turn it on, it makes a sound like it's gonna turn on, but then the green light here just blinks and it shuts off.
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I didn't drop it or get it wet or anything.
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It was working fine, and then I put it in my bag, and the next time I took it out, it was like this.
89
Do you know if I can fix it?

文脈と背景

このビデオでは、アメリカ英語の会話の中でカメラの修理を依頼する様子が描かれています。スピーカーのアレックスは、カメラのトラブルについて詳しく話し、日常会話で使えるフレーズや発音のコツを紹介しています。この会話を通じて、さまざまな英語の音がどのように結びつくのかを学ぶことができます。このような内容は、英語を学んでいる方にとって非常に役立ちます。特に、実際の会話を通じて聞き取る力や発音を向上させるためには、英語シャドーイングが効果的です。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • I'm having some trouble with my camera.（カメラにトラブルがあります。）
  • It makes a sound like it's gonna turn on.（それは、つきそうな音がします。）
  • The green light here just blinks.（ここにある緑のライトがただ点滅します。）
  • I didn't drop it or get it wet.（私はそれを落としたり濡らしたりしていません。）
  • Get it wet or anything.（濡れたりすることもないです。）

これらのフレーズを覚えることで、カメラの修理に関する会話をスムーズに行うことができます。また、これらを日常的に使うことで、英語の発音を良くする手助けになるでしょう。

ステップバイステップ シャドーイングガイド

このビデオの内容を効果的に学ぶためには、以下の手順で英語シャドーイングを行うことをお勧めします。

  1. 音声を注意深く聞く：まず、ビデオを数回再生し、全体の流れや文脈を把握します。
  2. フレーズごとに分けて練習：上記のトップ5フレーズを一つずつ聞き取り、それを繰り返します。この際、発音の特徴（タップ音や喉声門破裂音など）にも注意を払いましょう。
  3. シャドーイングを行う：アレックスの発音に合わせて声に出してみます。発音やイントネーションを模倣することで、自然な会話ができるようになります。
  4. 録音して確認：自分の声を録音して、ネイティブの発音と比較しながら改善点を見つけます。
  5. 繰り返し練習：特に難しいと思ったフレーズは何度も繰り返し、体に染み込ませるようにします。このプロセスを続けることで、IELTS スピーキング対策にも役立ちます。

このように、効果的に英語を学ぶためには、シャドーイング方法を取り入れることが重要です。あなたの英語力を一段と向上させるために、このshadowing siteでの練習をぜひ続けてください。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。