シャドーイング練習: Day 11/ Personal Profile - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Day 11, personal profile.
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Hi, my name's Greg, and I'm originally from Denver, Colorado, but my family moved to Arizona when I was about three,
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so I grew up there.
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I graduated from high school about three years ago, and I'm currently attending a university in my city.
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I'm a junior and am majoring in economics with a minor in Spanish.
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I also work part-time as a cashier at a grocery store.
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Life is really busy, but I enjoy hiking, reading, and hanging out with friends in my free time.
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When I graduate, I want to work for a company in this area.
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I hope to travel to other countries and learn about different cultures in the future.
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I'm also working hard to improve my English because I think it will help me in my future career.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Day 11/ Personal Profile」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が10文、単語が137語あります。 音声の長さは1:13です。 話す速さは1分あたり約113語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| economics 名詞 | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | 経済学 |
| hike 名詞 | /haɪk/ | 散策, ハイキング |
| cashier 名詞 | /kaˈʃɪə/ | 出納係, レジ係 |
| graduate 動詞 | /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/ | 卒業する |
| originally 副詞 | /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/ | 本来, 元来 |
| attend 動詞 | /əˈtɛnd/ | 出席する, 立ち会う |
| junior 形容詞 | /ˈd͡ʒuniɚ/ | 年下の |
| travel 動詞 | /ˈtɹævəl/ | 旅行する |
| profile 名詞 | /ˈpɹəʊfaɪl/ | 輪郭 |
| improve 動詞 | /ɪmˈpɹuːv/ | 改良する, 改善する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | enjoy hiking |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | am majoring · I'm also working |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will help |
注意したい発音
話し手はI'mなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/
日本語話者が苦手な音：
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/, travel /ˈtɹævəl/, profile /ˈpɹəʊfaɪl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: travel /ˈtɹævəl/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/, graduate /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/, attend /əˈtɛnd/, travel /ˈtɹævəl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。economics, hike, cashierなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。