跟读练习: Day 11/ Personal Profile - 通过视频学习英语口语
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Day 11, personal profile.
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Hi, my name's Greg, and I'm originally from Denver, Colorado, but my family moved to Arizona when I was about three,
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so I grew up there.
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I graduated from high school about three years ago, and I'm currently attending a university in my city.
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I'm a junior and am majoring in economics with a minor in Spanish.
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I also work part-time as a cashier at a grocery store.
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Life is really busy, but I enjoy hiking, reading, and hanging out with friends in my free time.
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When I graduate, I want to work for a company in this area.
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I hope to travel to other countries and learn about different cultures in the future.
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I'm also working hard to improve my English because I think it will help me in my future career.
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本课的词汇与口语要点
这节 B1 级别的口语课以视频“Day 11/ Personal Profile”为素材。 这段视频共有 10 个句子、137 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:13。 说话人语速平稳，每分钟约 113 个词，很适合跟读。
视频中的重点词汇
视频中最难的 9 个单词，附发音和释义：
| 单词 | 发音 | 释义 |
|---|---|---|
| economics 名词 | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | 經濟學 /经济学 |
| hike 名词 | /haɪk/ | 遠足 /远足 |
| cashier 名词 | /kaˈʃɪə/ | 出納員 /出纳员 |
| graduate 动词 | /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/ | 畢業 /毕业 |
| originally 副词 | /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/ | 本來 /本来, 原來 /原来 |
| attend 动词 | /əˈtɛnd/ | 出席 |
| travel 动词 | /ˈtɹævəl/ | 旅行, 旅遊 /旅游 |
| profile 名词 | /ˈpɹəʊfaɪl/ | 輪廓 /轮廓 |
| improve 动词 | /ɪmˈpɹuːv/ | 改善, 提高 |
视频中出现的短语动词
| 单词 | 释义 |
|---|---|
| grow up 动词 | 長大 /长大 |
视频中的语法
说话人最常用的结构，并附上视频中的原话：
| 结构 | 视频中的用法 |
|---|---|
| 动词 + -ing enjoy、keep、stop… + -ing — 后接 -ing 形式的动词 | enjoy hiking |
| 现在进行时 am/is/are + -ing — 此刻或近期正在发生的事 | am majoring · I'm also working |
| “will” 表将来 will + 动词 — 决定、承诺或预测 | will help |
需要注意的发音
说话人用了 4 次缩略和弱读形式，例如 I'm。请按听到的简短形式来说。
- 长单词——注意重音位置: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/
中文母语者容易读错的音：
- /v/ — 不要读成 /w/，上齿轻触下唇: travel /ˈtɹævəl/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- 词尾辅音 — 要读清楚，后面不要加元音: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, hike /haɪk/, graduate /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/, attend /əˈtɛnd/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- /r/ 和 /l/ 的区别: originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/, travel /ˈtɹævəl/, profile /ˈpɹəʊfaɪl/
如何用这段视频练习
- 先完整听一遍视频，不要开口，记下不认识的单词。
- 用正常速度逐句跟读，每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
- 录下自己的声音并与原声对比，特别注意 economics, hike, cashier 这类单词。
什么是跟读法？
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧，最初开发用于专业口译员的培训，并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大：您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同，跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性，语调，节奏，连读，听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。