跟讀練習: Day 11/ Personal Profile - 通過影片學習英語口語
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Day 11, personal profile.
2
Hi, my name's Greg, and I'm originally from Denver, Colorado, but my family moved to Arizona when I was about three,
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so I grew up there.
4
I graduated from high school about three years ago, and I'm currently attending a university in my city.
5
I'm a junior and am majoring in economics with a minor in Spanish.
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I also work part-time as a cashier at a grocery store.
7
Life is really busy, but I enjoy hiking, reading, and hanging out with friends in my free time.
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When I graduate, I want to work for a company in this area.
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I hope to travel to other countries and learn about different cultures in the future.
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I'm also working hard to improve my English because I think it will help me in my future career.
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本課的詞彙與口語要點
這節 B1 級別的口語課以影片“Day 11/ Personal Profile”為素材。 這段影片共有 10 個句子、137 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:13。 說話人語速平穩，每分鐘約 113 個詞，很適合跟讀。
影片中的重點詞彙
影片中最難的 9 個單詞，附發音和釋義：
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| economics 名詞 | /ˌiːkəˈnɒmɪks/ | 經濟學 /經濟學 |
| hike 名詞 | /haɪk/ | 遠足 /遠足 |
| cashier 名詞 | /kaˈʃɪə/ | 出納員 /出納員 |
| graduate 動詞 | /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/ | 畢業 /畢業 |
| originally 副詞 | /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/ | 本來 /本來, 原來 /原來 |
| attend 動詞 | /əˈtɛnd/ | 出席 |
| travel 動詞 | /ˈtɹævəl/ | 旅行, 旅遊 /旅遊 |
| profile 名詞 | /ˈpɹəʊfaɪl/ | 輪廓 /輪廓 |
| improve 動詞 | /ɪmˈpɹuːv/ | 改善, 提高 |
影片中出現的短語動詞
| 單詞 | 釋義 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 長大 /長大 |
影片中的語法
說話人最常用的結構，並附上影片中的原話：
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| 動詞 + -ing enjoy、keep、stop… + -ing — 後接 -ing 形式的動詞 | enjoy hiking |
| 現在進行時 am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 | am majoring · I'm also working |
| “will” 表將來 will + 動詞 — 決定、承諾或預測 | will help |
需要注意的發音
說話人用了 4 次縮略和弱讀形式，例如 I'm。請按聽到的簡短形式來說。
- 長單詞——注意重音位置: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/
中文母語者容易讀錯的音：
- /v/ — 不要讀成 /w/，上齒輕觸下唇: travel /ˈtɹævəl/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- 詞尾子音 — 要讀清楚，後面不要加母音: economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/, hike /haɪk/, graduate /ˈɡɹæd͡ʒueɪt/, attend /əˈtɛnd/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- /r/ 和 /l/ 的區別: originally /əˈɹɪd͡ʒ.ɪ.nə.li/, travel /ˈtɹævəl/, profile /ˈpɹəʊfaɪl/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片，不要開口，記下不認識的單詞。
- 用正常速度逐句跟讀，每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比，特別注意 economics, hike, cashier 這類單詞。
什麼是跟讀法？
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧，最初開發用於專業口譯員的培訓，並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大：您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同，跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性，語調，節奏，連讀，聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。