シャドーイング練習: English Connected Reading | Phone call conversation - 動画で英語スピーキングを学ぶ

レッスンを作成中...
1
Hey, what's up?
2
It's Alex.
3
Today, let's look at the connected readings in a very short phone conversation that I made up.
4
Let's take a look.
5
Hello, this is Alex.
6
This is.
7
This is.
8
This is a very common way to introduce yourself on the phone.
9
Hello, this is Alex.
10
This is Alex.
11
You say it so quickly that you're not really separating it into this is.
12
This is Alex.
13
This is Alex.
14
Hello, this is Alex.
15
Sorry, he's not here right now.
16
Not here right now.
17
Not here.
18
That little T at the end of not gets tapped.
19
It turns into not here.
20
Not here right now.
21
Right now.
22
Right now.
23
Now, that T in right turns into a glottal stop.
24
There's no tap.
25
right now.
26
Right now.
27
He's not here right now.
28
Do you want to leave a message? Do you.
29
Do you want to leave a message? Do you.
30
Now, do you connects to do you.
31
Do you wanna.
32
But in American English, we never really write D-Y-A in writing.
33
But in British English, in British books or informal writing online, you'll see D-Y-A as a shortening of do you.
34
We just don't do that in American writing.
35
Want to, though, does change into wanna, and that one we do write in American informal writing.
36
Do you wanna leave a message?
37
He'll be back around two o'clock.
38
He'll be.
39
He'll be.
40
There's no glottal stop there.
41
I'm not separating l-b.
42
He'll be.
43
He'll be back.
44
He'll be back around two o'clock.
45
Back around.
46
Back around.
47
Now, that K connects to the next syllable.
48
Back around.
49
And the D and T in around two stay together.
50
Around two o'clock.
51
He'll be back around two o'clock.
52
Around two o'clock.
53
It's kind of like we're deleting the D and we just make the T a little bit longer.
54
Around two o'clock.
55
I'll let him know you called.
56
I'll let him.
57
We connect those two L sounds together.
58
I'll let him.
59
Now with a T before the H of him gets tapped again.
60
Let him.
61
I'll let him know.
62
I'll let him know you called.
63
Take care.
64
Bye-bye.
65
Take care.
66
We connect the k and k sounds there.
67
Take care.
68
Take care.
69
Bye-bye.
70
Now I've written out buh-bye.
71
We don't always write that out, sometimes we write out bye-bye.
72
We actually don't say bye-bye on a phone call.
73
The first bye gets shortened.
74
Bye-bye.
75
Bye-bye.
76
Hello, this is Alex.
77
Sorry, he's not here right now.
78
Do you want to leave a message?
79
He'll be back around 2 o'clock.
80
I'll let him know you called.
81
Take care.
82
Bye-bye.

文脈と背景

このビデオでは、アレックスが架空の電話会話を通じて、英語のつながりや発音の特徴を解説しています。電話での自己紹介や一般的なやり取りは、日常生活で非常に重要です。特に英語を学ぶ際、これらのスムーズなフレーズや発音に慣れることが、英語スピーキング練習やIELTSスピーキング対策に役立ちます。アレックスの会話を通じて、英語の発音を良くする方法について学ぶことができます。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • Hello, this is Alex. - 自己紹介の基本的なフレーズです。
  • Sorry, he's not here right now. - 他の人の不在を伝える一般的な表現。
  • Do you want to leave a message? - メッセージを残すかどうかを確認する際に使います。
  • He'll be back around two o'clock. - 何時に戻ってくるかを知らせるフレーズ。
  • Do you wanna leave a message? - よりカジュアルな形で同じ内容を尋ねます。

ステップバイステップのシャドウイングガイド

このビデオの内容を効率的に学ぶために、次の手順を参考にしてください:

  1. 視聴と理解: 最初にビデオを視聴し、それぞれのフレーズや発音に注意を払いましょう。
  2. リピート: アレックスが話すフレーズを繰り返して言ってみることで、自然な発音を身につけます。特に「not here」や「right now」など、省略された部分に注目しましょう。
  3. シャドウイング: アレックスの声に合わせて話す「シャドウイング」の練習を行います。彼のリズムやイントネーションを意識してください。
  4. 録音して確認: 自分の声を録音し、アレックスの発音と比較してみましょう。どこが違っているかを分析して、さらに改善点を見つけます。
  5. 実践: 日常生活で実際にこれらのフレーズを使ってみることで、記憶を定着させましょう。友人や家族との電話で使うと効果的です。

このように、shadowspeaksを活用して、YouTubeで英語学習を通じて日常会話をスムーズにすることができます。英語の発音を向上させるための練習を重ね、列挙されたフレーズを自由に使えるようにしましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。