シャドーイング練習: Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Listening 15.
2
Listen and number.
3
Hello.
4
My name is Sally.
5
I go to Parkside School.
6
One.
7
Can you see me?
8
I've got long hair.
9
It's blonde.
10
Two.
11
Our teacher is Mrs. Smith.
12
She's got curly hair.
13
Three My friend is Will.
14
He's got short black hair.
15
Four We've got a big whiteboard in our classroom.
16
5. There are two windows in the classroom.
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6. There is one door.
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On the door is a poster.
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It says, Welcome to Primary 2.
20
Listening 14.
21
Listen and read.
22
My name's Peter.
23
I go to Orange Park School.
24
Look at these pictures of my school.
25
Our classroom is upstairs.
26
It's very big and bright.
27
I'm in class 3C.
28
There are 12 girls and 14 boys in my class.
29
Our teacher is Mrs Cooper There are lots of pictures and posters on the wall
30
We sit at tables I sit with my friend Henry There is a swimming pool too I love my school

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このA1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Family&Friends 2 - Unit 1 - Listening page 13」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が30文、単語が152語あります。 音声の長さは2:03です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約74語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
classroom 名詞/ˈklɑːsɹʊm/教室, 教場
poster 名詞/ˈpoʊstɚ/ポスター
swim 動詞/swɪm/泳ぐ
upstairs 副詞/ˌʌpˈstɛɹz/階上
curly 形容詞/ˈkɝli/巻き毛の
blond 形容詞/blɑnd/金髪の
whiteboard 名詞/ˈwaɪtbɔɹd/ホワイトボード, 白板
bright 形容詞/ˈbɹaɪ̯t/明るい
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師
window 名詞/ˈwɪndoʊ/窓, 窓口
hello/hɛˈloʊ/おはよう, おはようございます

注意したい発音

話し手はI'm, I've, we'veなど、短縮形や弱形を3回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

日本語話者が苦手な音：

  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: classroom /ˈklɑːsɹʊm/, swim /swɪm/, upstairs /ˌʌpˈstɛɹz/, blond /blɑnd/, whiteboard /ˈwaɪtbɔɹd/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。classroom, poster, swimなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →