シャドーイング練習: Get ready for Starters track 15 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Listening 15.
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Listen and read, then act.
3
One.
4
That's a big breakfast.
5
Eggs, sausages, tomatoes and beans.
6
What do you eat for breakfast?
7
Bread and fruit.
8
Two.
9
What do you eat for lunch, Sam?
10
Look, I eat meat, bread and fruit.
11
I eat fish, rice and pineapple.
12
What would you like for dinner this evening, Sam?
13
Burgers and chips, please.
14
What's your favourite meal?
15
Dinner.
16
I like burgers and chips.
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Now listen again.
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One.
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That's a big breakfast.
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Eggs, sausages, tomatoes and beans.
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What do you eat for breakfast?
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Bread and fruit.
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Two.
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What do you eat for lunch, Sam?
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Look, I eat meat, bread and fruit.
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I eat fish, rice and pineapple.
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Three What would you like for dinner this evening, Sam?
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Burgers and chips, please.
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Four What's your favourite meal?
30
Dinner.
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I like burgers and chips.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Get ready for Starters track 15」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：eat, burgers, chips, bread, fruit。 この動画には、シャドーイング用の文が31文、単語が137語あります。 音声の長さは1:52です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約73語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 全31文のうち8文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| burger 名詞 | /ˈbɝ.ɡɚ/ | バーガー |
| meal 名詞 | /ˈmiːl/ | 食事, めし |
| egg 名詞 | /ɛɡ/ | 卵, 玉子 |
| bean 名詞 | /ˈbi(ː)n/ | 豆, 隠元 |
| tomato 名詞 | /təˈmeɪ.toʊ/ | トマト |
| sausage 名詞 | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | ソーセージ, カルパス |
| pineapple 名詞 | /ˈpaɪnəpəl/ | パイナップル |
| breakfast 名詞 | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | 朝食, 朝御飯 |
| fruit 名詞 | /fɹut/ | 果実, 果物 |
| bread 名詞 | /brɛd/ | パン |
| lunch 名詞 | /lʌnt͡ʃ/ | 昼食, 昼ご飯 |
| meat 名詞 | /mit/ | 肉, 身 |
| favourite 形容詞 | /ˈfeɪv.ɹɪt/ | お気に入りの, 最も好きな |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音：
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, fruit /fɹut/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, fruit /fɹut/, bread /brɛd/, lunch /lʌnt͡ʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。burger, meal, eggなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。