シャドーイング練習: How to Conduct a JOB Interview With Confidence! (Structure, Steps and Sample Questions) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「How to Conduct a JOB Interview With Confidence!」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が205文、単語が2888語あります。 音声の長さは14:41です。 話す速さは速く、1分あたり約197語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の93%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。 全205文のうち40文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| hire 動詞 | /ˈhaɪɹ/ | 借りる |
| salary 名詞 | /ˈsæləɹi/ | サラリー, 給料 |
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| feedback 名詞 | /ˈfiːdˌbæk/ | フィードバック, 反応 |
| earn 動詞 | /ɝn/ | 稼ぐ, 得る |
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| mask 名詞 | /mæsk/ | 仮面, 覆面 |
| nerve 名詞 | /nɝv/ | 神経 |
| inform 動詞 | /ɪnˈfɔɹm/ | 告げる, 知らせる |
| subscribe 動詞 | /səbˈskɹaɪb/ | 購読する |
| emerge 動詞 | /ɪˈmɝd͡ʒ/ | 現れる |
| advertisement 名詞 | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | 広告, CM |
| practical 形容詞 | /ˈpɹæk.tɪ.kəl/ | 実践的な |
| assessment 名詞 | /əˈsɛsmənt/ | 評価 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| get out 動詞 | 出て行く |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- How can you tell if someone's a good fit?
- How do you know what questions to ask?
- Question three, what do you know about the job you're applying for?
- How did you handle it?
- What did you learn from that experience?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've never conducted · have explained · you've learned |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | would be honored · is required · been done |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who are · somebody who has · ones that are |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should be · should ask · should or |
注意したい発音
話し手はdon't, they're, you'reなど、短縮形や弱形を42回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, ideally /aɪˈdi.ə.li/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: salary /ˈsæləɹi/, relax /ɹɪˈlæks/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/, reveal /ɹɪˈviːl/, controversial /ˌkɑn.tɹəˈvɝ.ʃəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: nerve /nɝv/, advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, evolve /ɪˈvɑlv/, reveal /ɹɪˈviːl/, visible /ˈvɪzɪb(ə)l/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: feedback /ˈfiːdˌbæk/, inform /ɪnˈfɔɹm/, craft /ˈkɹæft/, unfair /ʌnˈfɛɚ/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。hire, salary, relaxなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。
















