シャドーイング練習: How to Make The Perfect Study Timetable That Actually Works! 💌🤍 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「How to Make The Perfect Study Timetable That Actually Works! 💌🤍」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:study, subject, topic, hour, example。 この動画には、シャドーイング用の文が105文、単語が997語あります。 音声の長さは6:59です。 話す速さは1分あたり約143語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| timetable 名詞 | /ˈtaɪmˌteɪbəl/ | 時刻表, 時間表 |
| revise 動詞 | /ɹɪˈvaɪz/ | 改正する, 改める |
| revision 名詞 | /ɹəˈvɪʒ.ən/ | 復習 |
| examination 名詞 | /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ | 診察, 検査 |
| cram 動詞 | /kɹæm/ | 詰め込む |
| prioritize 動詞 | /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/ | 優先させる |
| summarize 動詞 | /ˈsʌməˌɹaɪz/ | 要約する |
| assign 動詞 | /əˈsaɪn/ | 割り当てる |
| algebra 名詞 | /ˈæl.d͡ʒɪ.bɹə/ | 代数 |
| geometry 名詞 | /d͡ʒiˈɑ.mə.tɹi/ | 幾何学 |
| enjoyable 形容詞 | /ɛnˈd͡ʒɔɪ.ə.bl̩/ | 楽しい |
| hobby 名詞 | /ˈhɑ.bi/ | 趣味 |
| adjust 動詞 | /əˈd͡ʒʌst/ | 調整する |
| mathematics 名詞 | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | 数学 |
| realistic 形容詞 | /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/ | 現実的 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| fall behind 動詞 | 遅れる |
| write down 動詞 | 書き留める, 記す |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | avoids wasting · finish everything |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | you're drowning · you're dealing · is tempting |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will be |
注意したい発音
話し手はdon't, you're, can'tなど、短縮形や弱形を21回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/
- 「sh」と「zh」の音: revision /ɹəˈvɪʒ.ən/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, geometry /d͡ʒiˈɑ.mə.tɹi/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: algebra /ˈæl.d͡ʒɪ.bɹə/, realistic /ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, smartly /ˈsmɑː(ɹ)tli/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: revise /ɹɪˈvaɪz/, revision /ɹəˈvɪʒ.ən/, motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, revisit /ɹiːˈvɪzɪt/, motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, confuse /kənˈfjuːz/, comfortably /ˈkʌmftɚbli/, stressful /ˈstɹɛsfəl/, perfection /pɚˈfɛk.ʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。timetable, revise, revisionなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











