シャドーイング練習: IELTS Speaking Test Band 8.5- Almost Perfect - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このC1レベルのスピーキングレッスンは、動画「IELTS Speaking Test Band 8.5- Almost Perfect」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が289文、単語が3456語あります。 音声の長さは18:24です。 話す速さは速く、1分あたり約188語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| toe 名詞 | /təʊ/ | 趾, 足指 |
| pronunciation 名詞 | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | 発音, 読み |
| intonation 名詞 | /ɪntəˈneɪʃən/ | イントネーション, 抑揚 |
| idiomatic 形容詞 | /ˌɪd.iː.əˈmat.ɪk/ | 熟語 |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| informal 形容詞 | /ɪnˈfɔɹ.m(ə)l/ | 非公式の, 日常の |
| pause 名詞 | /pɔːz/ | 休止, 中断 |
| criterion 名詞 | /kɹaɪˈtɪɹ.i.ən/ | 基準, 判断基準 |
| fluency 名詞 | /ˈfluːənsi/ | 流暢 |
| layover 名詞 | /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/ | 待ち合わせ |
| learner 名詞 | /ˈlɜɹnəɹ/ | 学習者 |
| hesitate 動詞 | /ˈhɛz.ə.teɪt/ | ためらう, 躊躇する |
| enthusiastic 形容詞 | /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/ | 熱心 |
| dislike 動詞 | /dɪsˈlaɪk/ | 嫌う, 厭う |
| excite 動詞 | /ɪkˈsaɪt/ | 興奮させる |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| go up 動詞 | 上がる, 登る |
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける |
| come over 動詞 | 遣って来る |
| go back 動詞 | 戻る, 帰る |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する |
| go out 動詞 | 出る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Let's start off by talking about your job.
- Do you work or do you study?
- What do you enjoy about your job?
- What's your favorite travel destination?
- Is food and drink important when you're deciding where to travel to?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if it's mountains, I would love · if nobody's throwing me one i will throw · If anybody's birthday was coming, I would just |
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | I've been working · have been seeing · we've been talking |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | It's been · you've given · have ever taken |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | somebody who just · somebody who goes · people who had |
注意したい発音
話し手はI'm, you're, don'tなど、短縮形や弱形を80回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/, algorithm /ˈælɡəɹɪðm̩/
- 「sh」と「zh」の音: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, hesitation /ˌhɛzɪˈteɪʃən/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, idiomatic /ˌɪd.iː.əˈmat.ɪk/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, criterion /kɹaɪˈtɪɹ.i.ən/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, informal /ɪnˈfɔɹ.m(ə)l/, layover /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/, learner /ˈlɜɹnəɹ/, grammatical /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, layover /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/, vibe /vaɪb/, convenience /kənˈvinjəns/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: informal /ɪnˈfɔɹ.m(ə)l/, fluency /ˈfluːənsi/, foodie /ˈfuːdi/, infrequently /ɪnˈfɹiːkwənt.li/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。toe, pronunciation, intonationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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