シャドーイング練習: ROBLOX WOULD YOU RATHER, But It ACTUALLY HAPPENS.. - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「ROBLOX WOULD YOU RATHER, But It ACTUALLY HAPPENS.」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:fart, gosh, guess, save。 この動画には、シャドーイング用の文が478文、単語が3055語あります。 音声の長さは17:22です。 話す速さは1分あたり約176語で、日常会話に近い自然なペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は75%だけなので、語彙は難しめです。 全478文のうち107文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| banana 名詞 | /bəˈnænə/ | バナナ, 甘蕉 |
| burger 名詞 | /ˈbɝ.ɡɚ/ | バーガー |
| annoy 動詞 | /əˈnoɪ̯/ | 煩わす, 騒がす |
| lollipop 名詞 | /ˈlɑlipɑp/ | 飴ん棒, ペロペロキャンディ |
| cookie 名詞 | /ˈkʊki/ | クッキー, ビスケット |
| hairstyle 名詞 | 理髪, ヘアカット | |
| whoa | /woʊ/ | どう, どうどう |
| bake 動詞 | /beɪk/ | 焼く |
| detention 名詞 | /dɪˈtɛnʃn̩/ | 拘留, 拘置 |
| jazz 名詞 | /d͡ʒæz/ | ジャズ |
| clap 動詞 | /klæp/ | 手を叩く |
| follower 名詞 | /ˈfɒləʊə(ɹ)/ | 支持者 |
| bald 形容詞 | /bɔːld/ | 禿げ |
| slap 名詞 | /slæp/ | 平手打ち, ビンタ |
| bean 名詞 | /ˈbi(ː)n/ | 豆, 隠元 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| get off 動詞 | 降りる | |
| go back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| go ahead 動詞 | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | どうぞお先に |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Would you rather be way too tall?
- Why did they have to make me fat too?
- Would you rather save the babies?
- Wait guys, which one do I do?
- Which one do I do?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | be stuck |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've seen · I've lost |
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | keep making · Stop asking |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | we're playing · I'm saving · They're always chasing |
注意したい発音
話し手はI'm, gonna, don'tなど、短縮形や弱形を135回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: gosh /ɡɑːʃ/, detention /dɪˈtɛnʃn̩/, smash /smæʃ/, shake /ˈʃeɪk/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, paparazzi /ˌpæ.pəˈɹæt.si/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, caramel /ˈkæɹ.ə.mɛl/, crawl /kɹɔːl/, relax /ɹɪˈlæks/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: void /vɔɪd/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, devil /ˈdɛvəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: flip /flɪp/, floss /flɔs/, follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, fry /fɹaɪ/, freeze /ˈfɹiːz/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。banana, burger, annoyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。






























