Prática de Shadowing: ROBLOX WOULD YOU RATHER, But It ACTUALLY HAPPENS.. - Aprenda a falar inglês com vídeo
Escolha um modo de prática
Cada modo abre uma sala de prática em tela cheia.
Baixar aplicativo
Tudo o que você precisa para falar fluentemente

Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B1 usa o vídeo “ROBLOX WOULD YOU RATHER, But It ACTUALLY HAPPENS.”. As palavras que mais se repetem: fart, gosh, guess, save. Este vídeo tem 478 frases e 3055 palavras para praticar shadowing. A fala dura 17:22. O falante fala em ritmo natural, cerca de 176 palavras por minuto, próximo de uma conversa do dia a dia. Apenas 75% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente. 107 das 478 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
As 15 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| gosh | /ɡɑːʃ/ | meu Deus, nossa! |
| banana substantivo | /bəˈnænə/ | banana, bananeira |
| burger substantivo | /ˈbɝ.ɡɚ/ | búrguer, xis |
| annoy verbo | /əˈnoɪ̯/ | aborrecer, irritar |
| lollipop substantivo | /ˈlɑlipɑp/ | sambapito, pirulito |
| heck | /hɛk/ | diacho |
| cookie substantivo | /ˈkʊki/ | biscoito, bolacha |
| hairstyle substantivo | penteado, corte de cabelo | |
| whoa | /woʊ/ | alto!, ou! |
| void adjetivo | /vɔɪd/ | vazio, vazia |
| bake verbo | /beɪk/ | assar |
| detention substantivo | /dɪˈtɛnʃn̩/ | detenção |
| flip verbo | /flɪp/ | virar |
| jazz substantivo | /d͡ʒæz/ | jazz |
| floss substantivo | /flɔs/ | cabelo |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| get off verbo | sair | |
| go back verbo | voltar | |
| go ahead verbo | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vai em frente |
| walk around verbo | dar uma volta, andar por |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Would you rather be way too tall?
- Why did they have to make me fat too?
- Would you rather save the babies?
- Wait guys, which one do I do?
- Which one do I do?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | be stuck |
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | you've seen · I've lost |
| Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos da forma em -ing | keep making · Stop asking |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | we're playing · I'm saving · They're always chasing |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 135 contrações e formas reduzidas, como I'm, gonna, don't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: gosh /ɡɑːʃ/, detention /dɪˈtɛnʃn̩/, smash /smæʃ/, shake /ˈʃeɪk/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, paparazzi /ˌpæ.pəˈɹæt.si/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: lollipop /ˈlɑlipɑp/, heck /hɛk/, void /vɔɪd/, bake /beɪk/, flip /flɪp/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: caramel /ˈkæɹ.ə.mɛl/, crawl /kɹɔːl/, devil /ˈdɛvəl/
- s + consoante no início — sem um “i” antes: slap /slæp/, skinny /ˈskɪni/, sprout /spɹaʊt/, stare /stɛɚ/, smash /smæʃ/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como gosh, banana, burger.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.





























