シャドーイング練習: Theme 18. Doing - What are you doing? | ESL Song & Story - Learning English for Kids - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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English Singsing Theme 18 Doing Dialogue
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It's a beautiful park.
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Look at the sky and trees.
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What are you doing, Jinzu?
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I'm drawing trees.
6
Trees are good.
7
Yes, I like trees.
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What are you doing, Sally?
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I'm jumping.
10
Wow!
11
You're jumping high.
12
Wow!
13
A big fire!
14
Now, come to the fire, everyone.
15
What are they doing?
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They are dancing.
17
They are good dancers.
18
That's right.
19
Let's dance together.
20
Ha ha ha!
21
What is she doing?
22
Ha ha ha ha!
23
Shhh!
24
She is sleeping.
25
Dialogue Where are you going?
26
I'm going to the library.
27
I'm bored.
28
Let's play outside.
29
Sorry, but I want to read books.
30
What are you doing, Mom?
31
I'm writing an email.
32
I'm bored.
33
Let's play outside.
34
Sorry, but I'm busy.
35
Let's do it later.
36
What are you doing, Dad?
37
I'm making cookies.
38
Wow!
39
I want to make cookies, too.
40
Good.
41
Show me how to make these cookies, please.
42
Great idea!
43
Dialog Look over there.
44
What's he doing?
45
He's dancing.
46
Oh, now he's jumping.
47
Wow, great!
48
What's she doing?
49
She's jogging.
50
Really?
51
Yes.
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Song What are you doing?
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I'm washing washing What are you doing?
54
I'm eating eating What are you doing?
55
I'm dancing dancing I'm dancing I'm dancing now What is he doing?
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He's running, running What is he doing?
57
He's drawing, drawing What is she doing?
58
She's sleeping, sleeping She's sleeping She's sleeping now
59
What are you doing, Suho?
60
I'm cleaning my room.
61
What are you doing, Hana?
62
I'm playing basketball.
63
What are you doing, Suho?
64
I'm cleaning my room.
65
What are you doing, Hana?
66
I'm playing basketball.
67
Wrap What are you doing Jenny?
68
What are you doing Jenny?
69
I'm making a robot Making a robot What are you doing mom?
70
What are you doing mom?
71
I'm making salad making salad
72
Hey, hey, hey!
73
Hey, hey, hey!
74
What is he doing?
75
What is he doing?
76
Running, running.
77
He is running.
78
Wow!
79
He's a great runner.
80
That's right.
81
That's right, yeah!
82
Hey, hey, hey!
83
Hey, hey, hey!
84
What are they doing?
85
What are they doing?
86
Dancing, dancing.
87
They're dancing.
88
Wow!
89
They're wonderful dancers.
90
That's right!
91
That's right!
92
Yeah!
93
Story How beautiful!
94
I want those red shoes.
95
Grandma, please.
96
Okay.
97
How much?
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Ten dollars.
99
Thank you, Grandma.
100
Karen, what are you doing?
101
I'm dancing, Grandma.
102
She is dancing here.
103
She is dancing there.
104
She is a good dancer.
105
That's right.
106
Your grandma is in the hospital.
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Karen, go home please.
108
Sorry, I can't.
109
Oh, I'm sleepy.
110
Oh, Karen, don't dance.
111
Go to the hospital now.
112
Thank you very much.
113
I'm sorry, Grandma.
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Story Mom, where are you?
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I'm in the kitchen.
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What are you doing?
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I'm making soup. Can you help me?
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Yes, I can.
119
Don't run.
120
The soup is hot. Where are you?
121
I'm in the bedroom.
122
This is for you.
123
Thank you.
124
It's too hot. Are you okay?
125
Yes, I'm okay.
126
Thank you.

このレッスンについて

このレッスンでは、日常のアクティビティに関連する表現を学び、英語でのコミュニケーション能力を向上させることに焦点を当てます。子供向けの歌とストーリーを通して、様々な動作を表現するフレーズやボキャブラリーを習得します。特に、「何をしていますか?」という質問を使って、他者の行動を観察し、自分の行動を説明する練習をします。この練習を通じて、英語スピーキング練習の自信を高めることができます。

重要な語彙とフレーズ

  • 何をしていますか? (What are you doing?)
  • 私は〜をしています (I’m doing...)
  • 高くジャンプしています (jumping high)
  • 踊っています (dancing)
  • 本を読んでいます (reading books)
  • クッキーを作っています (making cookies)
  • 走っています (running)
  • 描いています (drawing)

練習のコツ

この動画は、テンポが速く明るいトーンで表現されていますので、shadow speechの練習に最適です。まず、動画を何度か視聴し、登場人物の発言を注意深く聞いてください。特に、IELTS スピーキング対策を目指している方には、他の人の話し方やリズムを模倣することが重要です。

自分自身で発音を試みながら、動画の声に合わせてリピートしてください。ユーモラスでキャッチーなフレーズを使うことで、学習が楽しくなります。YouTubeで英語学習を通じて、自然な会話の流れを体験し、実際の状況に合わせた英語を身につけましょう。

また、日常生活の中で自分が行っているアクティビティについても英語で考えることをお勧めします。「今、何をしているのか?」という質問から始め、自分の行動を英語で説明してみてください。これにより、英語で考え、話すスキルが自然と向上し、shadowspeaksの技術を効果的に磨くことができます。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。