Shadowing Practice: 15 G1 Jesse - Learn English Speaking with Video
A113 G1 The Painter
A114 G1 Smells
A116 G1 Monkey
A112 G1 Woof
A111 G1 Flying
A106 G1 Too Much Stuff
A102 G1 Frog Food
A108 G1 Eggs
A103 G1 The New Puppy
A110 G1 The Very Busy Hen
A109 G1 Where things grow
A1105 G1 The Lion And The Mouse
A105 G1 Sam and Papa
A104 G1 Friends
A107 G1 Ant Can t
A147 G1 The Good Dog
A101 G1 Waking Up
A155 G1 Talent Show
A1GSU9 BV - 03
A1Heinemann Grade K - 17. I Can Read
A1AF - UNIT 1 - LESSON 2
A125 G1 Mom And Kayla
A136 The Pet Store
A1Tiếng anh cho bé 15 | Học nhanh nhớ lâu #tienganhchobe #clbngoainguabc #english
A144 G1 Apple Pie
A1Family And Friends 1 - Unit 12
![06 . Too Much Stuff - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids](https://img.youtube.com/vi/AAIi9eQKvmM/mqdefault.jpg)
A106 . Too Much Stuff - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids
A13.8 Teddy
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze video bevat 18 zinnen en 90 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:09. De spreker praat langzaam, ongeveer 78 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen.
Belangrijke woorden in deze video
10 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| purple zelfstandig naamwoord | /ˈpɝ.pl̩/ | paars, purper |
| pants zelfstandig naamwoord | /pænts/ | broek |
| jacket zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | jas |
| shoe zelfstandig naamwoord | /ˈʃu/ | schoen |
| sock zelfstandig naamwoord | /sɑk/ | sok, kous |
| shirt zelfstandig naamwoord | /ʃɜɹt/ | hemd, overhemd |
| teacher zelfstandig naamwoord | /ˈti.t͡ʃɚ/ | leraar, lerares |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | welkom! |
| glass zelfstandig naamwoord | /ɡlɑːs/ | glas |
| wonderful bijvoeglijk naamwoord | /ˈwʌndəfl̩/ | fantastisch, heerlijk |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | I'll see |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 3 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: shoe /ˈʃu/, shirt /ʃɜɹt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: pants /pænts/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/
- /w/ — met ronde lippen: welcome /ˈwɛl.kəm/, wonderful /ˈwʌndəfl̩/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als purple, pants, jacket.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.