Pratique du Shadowing: 15 G1 Jesse - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
A114 G1 Smells
A113 G1 The Painter
A112 G1 Woof
A111 G1 Flying
A106 G1 Too Much Stuff
A102 G1 Frog Food
A108 G1 Eggs
A103 G1 The New Puppy
A110 G1 The Very Busy Hen
A109 G1 Where things grow
A1105 G1 The Lion And The Mouse
A105 G1 Sam and Papa
A104 G1 Friends
A107 G1 Ant Can t
A147 G1 The Good Dog
A101 G1 Waking Up
A155 G1 Talent Show
A217 Baby Jessie
A1GSU9 BV - 03
A1Heinemann Grade K - 17. I Can Read
A1AF - UNIT 1 - LESSON 2
![06 . Too Much Stuff - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids](https://img.youtube.com/vi/AAIi9eQKvmM/mqdefault.jpg)
A106 . Too Much Stuff - G1 [Heinman] - Enghlish For Kids
A125 G1 Mom And Kayla
A136 The Pet Store
A1Tiếng anh cho bé 15 | Học nhanh nhớ lâu #tienganhchobe #clbngoainguabc #english
A144 G1 Apple Pie
A1Family And Friends 1 - Unit 12
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 18 phrases et 90 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:09. Le locuteur parle lentement, environ 78 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son.
Vocabulaire clé de cette vidéo
10 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| purple nom | /ˈpɝ.pl̩/ | violet, pourpre |
| pants nom | /pænts/ | pantalon |
| jacket nom | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | veste, blouson |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| sock nom | /sɑk/ | chaussette, bas |
| shirt nom | /ʃɜɹt/ | chemise |
| teacher nom | /ˈti.t͡ʃɚ/ | professeur, maître d'école |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | bienvenue |
| glass nom | /ɡlɑːs/ | verre |
| wonderful adjectif | /ˈwʌndəfl̩/ | merveilleux |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll see |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, shirt /ʃɜɹt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme purple, pants, jacket.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.