跟读练习: 15 G1 Jesse - 通过视频学习英语口语

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Hi, I'm Teacher Aaron from Can Can School.
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Welcome to my story time.
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Today our story is Jesse.
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Jesse.
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I like my purple shirt.
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I like my purple pants.
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I like my purple socks.
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I like my purple shoes.
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I like my purple jacket.
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I like my purple cap.
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I like my purple glasses.
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I love purple.
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I'm teacher Aaron from Can Can School.
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Thank you for reading a story with me today.
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I hope you have a wonderful day.
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I'll see you very soon.
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Take care.
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Bye for now.

本课的词汇与口语要点

这段视频共有 18 个句子、90 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:09。 说话人语速较慢,每分钟约 78 个词,你有足够的时间模仿每一个音。

视频中的重点词汇

视频中 10 个值得学习的单词,附发音和释义:

单词发音释义
purple 名词/ˈpɝ.pl̩/紫色
pants 名词/pænts/褲子 /裤子, 長褲 /长裤
jacket 名词/ˈd͡ʒæk.ɪt/夾克 /夹克, 上衣
shoe 名词/ˈʃu/鞋子, 鞋
sock 名词/sɑk/襪子 /袜子
shirt 名词/ʃɜɹt/襯衫 /衬衫, 襯衣 /衬衣
teacher 名词/ˈti.t͡ʃɚ/教師 /教师, 老師 /老师
welcome/ˈwɛl.kəm/хуанйин, 歡迎光臨 /欢迎光临
glass 名词/ɡlɑːs/бәли, 玻璃
wonderful 形容词/ˈwʌndəfl̩/棒, 奇妙

视频中的语法

说话人最常用的结构,并附上视频中的原话:

结构视频中的用法
“will” 表将来 will + 动词 — 决定、承诺或预测I'll see

需要注意的发音

说话人用了 3 次缩略和弱读形式,例如 I'm, I'll。请按听到的简短形式来说。

  • “sh” 和 “zh” 音: shoe /ˈʃu/, shirt /ʃɜɹt/

中文母语者容易读错的音:

  • 词尾辅音 — 要读清楚,后面不要加元音: pants /pænts/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, sock /sɑk/, shirt /ʃɜɹt/, glass /ɡlɑːs/
  • /æ/ — 嘴张大,不要读成 /e/: pants /pænts/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/

如何用这段视频练习

  1. 先完整听一遍视频,不要开口,记下不认识的单词。
  2. 用正常速度逐句跟读,每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
  3. 录下自己的声音并与原声对比,特别注意 purple, pants, jacket 这类单词。

什么是跟读法?

跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧,最初开发用于专业口译员的培训,并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大:您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同,跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性,语调,节奏,连读,听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。

影子跟读法: 阅读完整分步指南 →