Shadowing Practice: A2 English Listening Practice - Middle School - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “A2 English Listening Practice - Middle School”. Deze woorden komen het vaakst terug: middle, student, listening, grade, classes. Deze video bevat 73 zinnen en 779 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 5:35. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 140 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| elementary bijvoeglijk naamwoord | /ˌɛləˈmɛntəɹi/ | elementair |
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| homework zelfstandig naamwoord | /ˈhoʊmˌwɝk/ | huiswerk, huistaak |
| seventh bijvoeglijk naamwoord | /ˈsɛvənθ/ | zevende |
| podcast zelfstandig naamwoord | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast |
| optional bijvoeglijk naamwoord | /ˈɑp.ʃə.nəl/ | optioneel |
| transition zelfstandig naamwoord | /tɹænˈzɪʃ.ən/ | overgang |
| compare werkwoord | /kəmˈpɛɚ/ | vergelijken |
| ruin zelfstandig naamwoord | /ˈɹuː.ɪn/ | ruïne, bouwval |
| awkward bijvoeglijk naamwoord | /ˈɔk.wɚd/ | onhandig |
| mature bijvoeglijk naamwoord | /məˈt͡ʃʊ(ə)ɹ/ | volgroeid, volwassen |
| uncomfortable bijvoeglijk naamwoord | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | ongemakkelijk |
| subscribe werkwoord | /səbˈskɹaɪb/ | abonneren |
| adapt werkwoord | /əˈdæpt/ | aanpassen |
| stressful bijvoeglijk naamwoord | /ˈstɹɛsfəl/ | stressvol |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | teacher who teaches · electives, which are |
| Vergrotende trap -er than / more … than — twee dingen vergelijken | more work than · harder than |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | is adapting · they're going |
| Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomen | I'm going to talk · I'm going to ask |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 14 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals they're, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: optional /ˈɑp.ʃə.nəl/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/
- Lange woorden — let op de klemtoon: elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: awkward /ˈɔk.wɚd/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, elective /ɪˈlɛktɪv/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: podcast /ˈpɑdˌkæst/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, exam /ɪɡˈzæm/, adapt /əˈdæpt/, lastly /ˈlæstli/
- /w/ — met ronde lippen: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, awkward /ˈɔk.wɚd/, overwhelm /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als elementary, skill, homework.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.































