Shadowing Practice: Ch.3 Is it a banana? | Ch.4 What is it? | Basic English Conversation Practice for Kids - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
21 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
I'll help you practice English conversation.
2
Please follow my directions.
3
After you listen to each word, say the word.
4
cherry orange pineapple banana Is it a banana?
5
Yes, it is.
6
Is it an orange?
7
Is it an apple?
8
No, it isn't.
9
It's a cherry.
10
Is it a melon?
11
It's a pineapple, Listen to each sentence and repeat.
12
Your conversation will get better.
13
pencil book ball cup What is it?
14
It's a pencil.
15
It's a book.
16
It's a ball.
17
It's a cup.
18
Did you have fun?
19
See you at the next one!
20
Learn this conversation with 4 Step Phonics on YouTube.
21
4 Step Phonics will improve your reading ability quickly.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
A11
Listening Test for Kids | Level 1 | 12 Tests (Test 1 to 12)
KidsDaily Conversation
A12
Ch.34 What is your favorite food? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A14
Ch.12 I have a dog. | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A13
Ch.19 What does the monkey have? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A14
Ch.15 Happy Birthday | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A11
Ch.17 What do you do after that? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A15
Ch.10 What is your name? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A18
Ch.5 What is this/that? | Ch.6 What color is it? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A12
Basic English Conversation Practice for Kids | Conversation Practice Parts | Ch1~10
KidsDaily Conversation
A12
I'm a Scientist 5: Meat or Fruit | English for Kids
Kids
A13
Ch.13 Are they boys? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A111
I'm a Scientist 1: Toy or Animal | English for Kids
Kids
A15
Ch.16 When do you go to school? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A11
I'm a Scientist 8: Flower and Tree | English for Kids
Kids
A19
Ch.27 What would you like for lunch? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A14
Ch.11 This is my sister | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A19
I'm a Scientist 9: My Face | English for Kids
Kids
A13
Ch.32 What are these fruits? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A110
Ch.7 What number is it? | Ch.8 Is he a teacher? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
A110
Ch.14 Do you like apples? | Basic English Conversation Practice for Kids
KidsDaily Conversation
FOR YOU
Aanbevolen Video
A21,756
25 zinnen
What's in Your School Bag?
American AccentBritish AccentKidsTeensDaily Conversation
A110,219
11 zinnen
Are you hungry?
KidsDaily Conversation
A1138
13 zinnen
Academy Stars 1 Unit 10 Lesson 6
KidsDaily Conversation
A15
20 zinnen
Lesson 3 part 2 1
KidsDaily Conversation
A14
10 zinnen
Razkid - Level B - Applesauce | English for kids #englishforkids #tienganhchotre #razkids
KidsDaily Conversation
A1140 zinnen
2.9k
KidsDaily Conversation
A157
42 zinnen
STARTERS B P1 CONVERSATION | English Speaking Practice | Cambridge Smart Kids
KidsDaily Conversation
A1143
13 zinnen
Where Am I? 3: I see Apples - Little fox
KidsDaily Conversation
A11
18 zinnen
What Do You Usually Do after School?ㅣSentence ChantsㅣBoost Up
KidsDaily Conversation
A1165
14 zinnen
What's in My Lunchbox?
British AccentKidsDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A1 is gebaseerd op de video “Ch.3 Is it a banana?”. Deze video bevat 21 zinnen en 107 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 9:13. 6 van de 21 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
13 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| cherry zelfstandig naamwoord | /ˈt͡ʃɛɹi/ | kers, morel |
| banana zelfstandig naamwoord | /bəˈnænə/ | banaan, pisang |
| pencil zelfstandig naamwoord | /ˈpɛnsəl/ | potlood, griffel |
| pineapple zelfstandig naamwoord | /ˈpaɪnəpəl/ | ananas, pijnappel |
| orange zelfstandig naamwoord | /ˈɒɹɪnd͡ʒ/ | sinaasappelboom, appelsienenboom |
| sentence zelfstandig naamwoord | /ˈsɛn.təns/ | veroordeling |
| repeat werkwoord | /ɹɪˈpiːt/ | herhalen, wederhalen |
| conversation zelfstandig naamwoord | /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ | gesprek, conversatie |
| quickly bijwoord | /ˈkwɪk.li/ | snel, vlug |
| ability zelfstandig naamwoord | /əˈbɪl.ə.ti/ | vaardigheid, vermogen |
| direction zelfstandig naamwoord | /dɪˈɹɛk.ʃən/ | richting |
| improve werkwoord | /ɪmˈpɹuːv/ | beter maken, verbeteren |
| apple zelfstandig naamwoord | /ˈæpəl/ | appel |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/, direction /dɪˈɹɛk.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/, ability /əˈbɪl.ə.ti/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, improve /ɪmˈpɹuːv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: banana /bəˈnænə/, apple /ˈæpəl/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als cherry, banana, pencil.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.