Shadowing Practice: تعلم الألمانية من الصفر عبر القصص – تدريب بطيء | Deutsch lernen mit Geschichten - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Today we read together a exciting story.
2
The old house at the end of the street.
3
Hello, dear Deutsch learners!
4
Welcome to a new, exciting Deutsch-Lections.
5
Today we read a small, but a secret story.
6
Listen to the words and words.
7
Let's go!
8
It was a cold winter.
9
Lisa went alone through the dark street.
10
Am Ende der Straße stand ein altes Haus, das sie noch nie bemerkt hatte.
11
Das Licht im Haus flackerte und ein leises Geräusch kam von innen.
12
Lass uns Satz für Satz verstehen.
13
Es war ein kalter Herbstabend.
14
War kommt von sein.
15
Das Verb ist im Präteritum, Vergangenheit.
16
Ein kalter Herbstabend bedeutet, der Abend ist kalt, es ist Herbst.
17
Lisa ging allein durch die dunkle Straße.
18
Ging kommt von gehen, Präteritum.
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Allein, ohne andere Personen.
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Through the dark street, she goes in a street without light.
21
At the end of the street stands a old house.
22
Stand comes from stehen, Präteritum.
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At the end of the street, where the street is on.
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dass sie noch nie bemerkt hatte, das heißt, früher hat sie das Haus nie gesehen.
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bemerkt hatte kommt von bemerken plusquamperfekt.
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Das Licht im Haus flackerte.
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Flackerte kommt von flackern.
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Präteritum.
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Das Licht flackert.
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Es geht an und aus.
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Ganz schnell.
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Ein leises Geräusch kam von innen.
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Kam kommt von kommen, Präteritum.
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Leises Geräusch, man hört etwas, aber sehr schwach.
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Super gemacht, mach weiter so.
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Lisa öffnete vorsichtig das alte Tor.
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Der Wind blies stark und die Bäume raschelten.
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Sie hörte plötzlich Schritte hinter sich, aber als sie sich umdrehte, war niemand da.
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Lass uns die Sätze verstehen.
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Lisa öffnete vorsichtig das alte Tor.
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Öffnete kommt von Öffnen, Präteritum.
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Vorsichtig bedeutet, sie macht es langsam und mit Aufmerksamkeit.
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Der Wind blies stark.
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Blies kommt von Blasen, Präteritum.
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stark, kräftig, nicht schwach Die Bäume raschelten,
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rascheln kommt von rascheln, präteritum rascheln,
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ein Geräusch machen, wenn Blätter sich bewegen Sie hörte plötzlich Schritte hinter sich,
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hörte kommt von hören Plötzlich unerwartet.
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Ganz schnell.
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Schritte hinter sich.
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Jemand läuft hinter ihr.
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Aber als sie sich umdrehte, war niemand da.
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Umdrehte kommt von sich umdrehen Präteritum.
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Niemand da, keine Person ist dort.
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Sehr gut, jetzt wird es richtig spannend.
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Im Haus fand Lisa ein altes Fotoalbum.
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Auf dem ersten Bild sah sie ein kleines Mädchen, das genauso aussah wie sie.
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Sie erschrak und ließ das Album fallen.
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Then she heard a voice, Welcome to home, Lisa.
60
Oh nein, how gruselig!
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Let's understand the words together.
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Im Haus found Lisa a old photo album.
63
Found comes from Find, Präteritum.
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A old photo album, a book with old photos.
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On the first picture saw she a little girl.
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Sa kommt von sehen, Präteritum.
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Das genauso aussah wie sie.
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Aussa kommt von aussehen, Präteritum.
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So like she, the girl looks like Lisa.
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She fell and she fell and she fell.
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She fell and she fell.
72
She fell and she fell.
73
Then she heard a voice.
74
Welcome to home, Lisa.
75
Hörte kommt von Hören, Präteritum.
76
Eine Stimme ist, jemand spricht, aber man sieht die Person nicht.
77
Oh nein, wie gruselig!
78
So, jetzt kennst du alle wichtigen Wörter und Verben.
79
Lass uns die Geschichte noch einmal ganz hören, diesmal ohne Pause.
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Versuch, jedes Wort zu verstehen und stell dir die Szene in This time without pause.
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Try to understand every word and set the scene in your head. Are you ready?
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Then go!
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It was a cold winter.
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Lisa went alone through the dark street.
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Am Ende der Straße stand ein altes Haus, das sie noch nie bemerkt hatte.
86
Das Licht im Haus flackerte und ein leises Geräusch kam von innen.
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Lisa opened carefully the old door.
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The wind was strong and the trees were rasch.
89
She suddenly heard the steps behind her, but as she was turning, was no one there.
90
In the house found Lisa an old photo album.
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On the first picture saw she a small girl that just so looked like she.
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She was so sad and she saw the album fall.
93
Then she heard a voice, Welcome to home Lisa.
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And that was our secret story for today.
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I hope you have learned a lot of new words and had fun.
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forget not to forget that the whole thing is the key to the success.
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stay tuned, listen to, speak loud and glad to you.
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until next time.
99
tschüss and have a great success by Deutsch learning.
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Vocabulary and speaking notes for this lesson
This A2 speaking lesson is built on the video “تعلم الألمانية من الصفر عبر القصص – تدريب بطيء”. This video has 99 sentences and 774 words to shadow. The speech runs for 10:08. The speaker talks slowly, about 76 words per minute, so there is time to copy every sound. 43% of the words are among the 3,000 most common in English; the rest is worth studying before you start.
Key vocabulary in this video
13 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| hint noun | /hɪnt/ | A clue. |
| stark adjective | /stɑɹk/ | Severe; violent; fierce (now usually in describing the weather). |
| pause noun | /pɔːz/ | A temporary stop or rest; an intermission of action; interruption; suspension; cessation. |
| carefully adverb | /ˈkɛɹf(ə)li/ | With care; attentively, circumspectly. |
| tune noun | /tjuːn/ | A melody. |
| lass noun | /læs/ | A girl; also (by extension), a young woman. |
| verstehen noun | /və(ɹ)ˈʃteɪ.ən/ | A stance that attempts to understand the meaning of action from the actor’s point of view, so that the actor is seen as a subject rather than an object of… |
| excite verb | /ɪkˈsaɪt/ | To stir the emotions of; to cause to feel excitement. |
| ging noun | /ˈɡɪŋ/ | A ‘shanghai’, or handheld catapult. |
| dort verb | To become pettish; sulk. | |
| learner noun | /ˈlɜɹnəɹ/ | One who is learning; one receiving instruction. |
| seine noun | /seɪn/ | A long net having floats attached at the top and sinkers (weights) at the bottom, used in shallow water for catching fish. |
| stell noun | /stɛl/ | A stall; a fold for cattle. |
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Shadow it sentence by sentence at normal speed, repeating each one until your rhythm matches the speaker.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like hint, stark, pause.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.