Shadowing Practice: Elementary Pronunciation - Day 08 - Let's Make Dinner - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Elementary Pronunciation - Day 08 - Let's Make Dinner”. Deze woorden komen het vaakst terug: anna, shopping, bought. Deze video bevat 28 zinnen en 154 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:54. De spreker praat langzaam, ongeveer 81 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 6 van de 28 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
12 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| arrive werkwoord | /əˈɹaɪv/ | aankomen, arriveren |
| ingredient zelfstandig naamwoord | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | ingrediënt |
| refrigerator zelfstandig naamwoord | /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/ | koelkast, ijskast |
| butter zelfstandig naamwoord | /ˈbʌtɚ/ | boter |
| banana zelfstandig naamwoord | /bəˈnænə/ | banaan, pisang |
| peanut zelfstandig naamwoord | /ˈpiˌnʌt/ | aardnoot, pinda |
| loaf zelfstandig naamwoord | /loʊf/ | brood |
| pancake zelfstandig naamwoord | /ˈpæn.keɪk/ | pannenkoek |
| guest zelfstandig naamwoord | /ɡɛst/ | gast |
| bread zelfstandig naamwoord | /brɛd/ | brood |
| breakfast zelfstandig naamwoord | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | ontbijt, ochtendmaal n or ochtendmaaltijd |
| bunch zelfstandig naamwoord | /bʌnt͡ʃ/ | bos, tros |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Anna, what took you so long?
- What do you mean wrong?
- What are we going to do?
- When do our guests arrive?
- Do you trust me?
Uitspraak om op te letten
- Lange woorden — let op de klemtoon: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: arrive /əˈɹaɪv/, bread /brɛd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: banana /bəˈnænə/, pancake /ˈpæn.keɪk/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, guest /ɡɛst/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als arrive, ingredient, refrigerator.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.
































