Shadowing Practice: English Job Interviews | Two Magic Words - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “English Job Interviews”. Deze woorden komen het vaakst terug: example, interview, specific, words, powerful. Deze video bevat 199 zinnen en 2234 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 15:39. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 143 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| interviewer zelfstandig naamwoord | /ˈɪntɚvjuɚ/ | interviewer, interviewster |
| encourage werkwoord | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | bemoedigen, aanmoedigen |
| worker zelfstandig naamwoord | /ˈwɝ.kɚ/ | arbeider, arbeidster |
| desperate bijvoeglijk naamwoord | /ˈdɛs.p(ə.)ɹɪt/ | wanhopig, vertwijfeld |
| convince werkwoord | /kənˈvɪns/ | overtuigen |
| resume werkwoord | /ˈɹɛz.ə.meɪ/ | hervatten, voortzetten |
| skill zelfstandig naamwoord | /skɪl/ | bekwaamheid, vaardigheid |
| solve werkwoord | /sɒlv/ | oplossen |
| suck werkwoord | /sʌk/ | zuigen |
| volunteer zelfstandig naamwoord | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | vrijwilliger, vrijwilligster |
| panic zelfstandig naamwoord | /ˈpænɪk/ | paniek |
| classroom zelfstandig naamwoord | /ˈklɑːsɹʊm/ | klaslokaal |
| bore werkwoord | /boɹ/ | vervelen |
| meaningless bijvoeglijk naamwoord | /ˈmiː.nɪŋ.ləs/ | zinloos, betekenisloos |
| charity zelfstandig naamwoord | /ˈtʃæɹɪti/ | liefdadigheidsinstelling, goed doel |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| go down werkwoord | afdalen |
| stay up werkwoord | opblijven |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Why don't you tell us?
- What do you think they are?
- Can you feel the difference between those answers?
- Can you see what that does?
- How will you convince him that it's true?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | i've just been · you've done |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should have · should use · should hire |
| Past continuous was/were + -ing — iets dat op een moment in het verleden bezig was | were going · was getting · was using |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | your greatest |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 59 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, don't, you're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, foolish /ˈfuː.lɪʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, audiobook /ˈɔdi.oʊbʊk/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, solve /sɒlv/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, unemployed /ˌʌnɪmˈplɔɪd/, starve /stɑɹv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: panic /ˈpænɪk/, transform /tɹænsˈfɔɹm/, charity /ˈtʃæɹɪti/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, podcast /ˈpɑdˌkæst/
- /w/ — met ronde lippen: worker /ˈwɝ.kɚ/, weakness /ˈwik.nɪs/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als interviewer, encourage, worker.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.





























