シャドーイング練習: English Job Interviews | Two Magic Words - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「English Job Interviews」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:example, interview, specific, words, powerful。 この動画には、シャドーイング用の文が199文、単語が2234語あります。 音声の長さは15:39です。 話す速さは1分あたり約143語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の88%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| interviewer 名詞 | /ˈɪntɚvjuɚ/ | インタビュアー, 会見者 |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
| worker 名詞 | /ˈwɝ.kɚ/ | 労働者, 勤労者 |
| desperate 形容詞 | /ˈdɛs.p(ə.)ɹɪt/ | 絶望的な |
| convince 動詞 | /kənˈvɪns/ | 説得する, 納得させる |
| resume 動詞 | /ˈɹɛz.ə.meɪ/ | 再開する |
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| solve 動詞 | /sɒlv/ | 解決する |
| suck 動詞 | /sʌk/ | 吸う, しゃぶる |
| volunteer 名詞 | /ˌvɑlənˈtɪɹ/ | 有志, ボランティア |
| panic 名詞 | /ˈpænɪk/ | パニック, 恐慌 |
| classroom 名詞 | /ˈklɑːsɹʊm/ | 教室, 教場 |
| transform 動詞 | /tɹænsˈfɔɹm/ | 変形する, 変換する |
| bore 動詞 | /boɹ/ | いらいらさせる |
| meaningless 形容詞 | /ˈmiː.nɪŋ.ləs/ | 無意味な, つまらない |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| get out 動詞 | 出て行く |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Why don't you tell us?
- What do you think they are?
- Can you feel the difference between those answers?
- Can you see what that does?
- How will you convince him that it's true?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | i've just been · you've done |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should have · should use · should hire |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | were going · was getting · was using |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | your greatest |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, you'reなど、短縮形や弱形を59回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, foolish /ˈfuː.lɪʃ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, dedication /ˌdɛdɪˈkeɪʃən/, audiobook /ˈɔdi.oʊbʊk/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, classroom /ˈklɑːsɹʊm/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, drill /dɹɪl/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: interviewer /ˈɪntɚvjuɚ/, convince /kənˈvɪns/, solve /sɒlv/, volunteer /ˌvɑlənˈtɪɹ/, starve /stɑɹv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: transform /tɹænsˈfɔɹm/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, fifty /ˈfɪfti/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, foolish /ˈfuː.lɪʃ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。interviewer, encourage, workerなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























