Shadowing Practice: Get ready for Movers track 59 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

60 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Listening 59.
2
Movers Practice Test.
3
Listening Part 3.
4
Listen and look.
5
There is one example.
6
Mr Walker is telling Sue about his family and friends and what they did on Saturday afternoon.
7
What did each person do?
8
Hello, Mr Walker.
9
What did you do on Saturday?
10
Well, in the morning I went to work.
11
And in the afternoon I washed the car.
12
It was very dirty.
13
It's clean now.
14
Can you see the letter F?
15
Now you listen and write a letter in each box.
16
What did your grandson do?
17
Well, Paul went to the swimming pool with his friends.
18
It was cloudy, but it wasn't cold.
19
He loves water.
20
He often goes to the pool on Saturdays.
21
Did you see Mary yesterday?
22
My sister?
23
No, I didn't.
24
She went to the town because she wanted to buy some clothes.
25
Did she drive?
26
No, she didn't.
27
She caught a bus.
28
She doesn't like driving.
29
And she likes talking to people on the bus.
30
What did Vicky do?
31
Did she go for a swim too?
32
No, she didn't.
33
It was her friend's birthday.
34
He invited her to his party.
35
Was it a good party?
36
Yes.
37
They had lots of fun.
38
They listened to music and they played games.
39
And they ate lots of sweets and ice cream with chocolate sauce.
40
What about your friend Fred?
41
What did he do?
42
He went to his favourite place.
43
It's a place where you can watch films.
44
Oh, the cinema!
45
That's right.
46
He watched a film about pirates who go to an island and find some treasure.
47
I saw that film last week.
48
It had my favourite film star in it.
49
It was really good.
50
What about Mrs. Walker?
51
Where did she go?
52
She didn't go out.
53
She stayed at home.
54
What did she do?
55
She made a cake.
56
We ate it after dinner.
57
It was delicious.
58
She's very good at cooking.
59
She made some biscuits too.
60
you you you

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Get ready for Movers track 59”. Deze woorden komen het vaakst terug: film, Walker, Saturday. Deze video bevat 60 zinnen en 323 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:47. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 116 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 15 van de 60 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

12 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
swim werkwoord/swɪm/zwemmen
litter zelfstandig naamwoord/ˈlɪt.ɚ/strooisel
wash werkwoord/wɑʃ/wassen, spoelen
delicious bijvoeglijk naamwoord/dɪˈlɪ.ʃəs/heerlijk, lekker
invite werkwoord/ɪnˈvaɪt/uitnodigen, nodigen
cinema zelfstandig naamwoord/ˈsɪn.ə.mə/bioscoop, cinema
treasure zelfstandig naamwoord/ˈtɹɛʒəɹ/schat
cloth zelfstandig naamwoord/klɒθ/doek, kleed
pirate zelfstandig naamwoord/ˈpaɪɹət/piraat, zeerover
grandson zelfstandig naamwoord/ˈɡɹæn(d)sʌn/kleinzoon
cloudy bijvoeglijk naamwoord/ˈklaʊ̯diː/bewolkt
biscuit zelfstandig naamwoord/ˈbɪs.kɪt/biscuit, koekje

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
go out werkwoordnaar buiten gaan

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, doesn't, wasn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De klanken “sh” en “zh”: wash /wɑʃ/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /w/ — met ronde lippen: swim /swɪm/, wash /wɑʃ/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als swim, litter, wash.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →