Shadowing Practice: Grade 5 - Unit 6- Lesson 3 & Unit 7- Lesson 1 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
Our school is in the center of New York City.
2
It is big and beautiful.
3
Our school has a computer room and a library.
4
The computer room is on the second floor.
5
You go upstairs and it is on the left.
6
The library is on the second floor too.
7
You go past the computer room and it is on the right.
8
The library is my favorite room.
9
I often read books there at break time.
10
Hi, Mai.
11
What are you doing?
12
Hello, Ben.
13
I'm helping my brother solve a maths problem.
14
What school activity does he like?
15
He likes reading books.
16
What school activity does he like?
17
He likes doing projects What school activity does she like?
18
She likes reading books What school activity does she like?
19
She likes playing games What school activity does he like?
20
He likes solving maths problems

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “Grade 5 - Unit 6- Lesson 3 & Unit 7- Lesson 1”. Deze woorden komen het vaakst terug: activity, library, computer, books. Deze video bevat 20 zinnen en 142 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:19. De spreker praat langzaam, ongeveer 108 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 6 van de 20 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

9 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
solve werkwoord/sɒlv/oplossen
mathematics zelfstandig naamwoord/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/wiskunde, mathematiek
upstairs bijwoord/ˌʌpˈstɛɹz/boven
favourite bijvoeglijk naamwoord/ˈfeɪv.ɹɪt/favoriet, lievelings-
activity zelfstandig naamwoord/ækˈtɪv.ɪ.ti/activiteit, actief
computer zelfstandig naamwoord/kəmˈpju.tɚ/computer, rekenaar
library zelfstandig naamwoord/ˈlaɪˌbɹɛɹ.i/bibliotheek, boekerij
floor zelfstandig naamwoord/flɔː/vloer
hello/hɛˈloʊ/hallo, hoi

Uitspraak om op te letten

  • Lange woorden — let op de klemtoon: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: solve /sɒlv/, upstairs /ˌʌpˈstɛɹz/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als solve, mathematics, upstairs.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →